学年第一学期教师业务检查总结.doc
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1、工作总结/教师工作总结 学年第一学期教师业务检查总结 XX-XX学年第一学期教师业务检查总结教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。本次业务检查,主要包括备课、作业及批改、听课、写字和业务理论学习几方面。通过本次教学常规的检查,一方面我看到了兄弟学校的长处,找出了我们的不足;另一方面也给了我们一次互相学习和交流的机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使教学工作再上一个新台阶!现将本次检查情况,及以后改进措施做以下总结:一、 检查情况(一)教案整体印象:从检查的情况来看,三年级大部分教师都能够按照上级的有关备课的要求认真、及时备好课,
2、也达到了规定的课时量,准确把握教材的重点、难点,认真书写教后记,而且撰写的比较及时、认真,体现了课后的反思与深悟。集体备课能做到及时修改、圈画,复习计划和备课也比较齐全。主要优秀典型:集体备课修改比较全面深入,体现了自己的教学实际,可操作性比较强,备课项目比较齐全,备课比较整洁,书写较为认真。小科备课项目齐全、书写规范整洁、教学环节清晰,突出过程设计,教学理念较为先进,课课有反思,操作性比较强,整体效果好。主要缺点及改进意见:1.课时计划里的教学时间安排要具体,要依据期初制定的教学总计划安排。部分学校缺少单元备课。2.二次备课内容较少。集体备课中部分备课存在抄袭或下载现象,二次备课在上课之前要
3、做到反复修改,该删的要删掉,该添的要添上,要尽可能的完善二次备课,尽可能以自己班级的教学实际,设计者只能考虑自己班级的实际,并不一定适合所有的班级,所以使用者就要将自己的班级实际情况考虑进去。3.部分教师小科备课过程过于简单。4.板书的设计是备课的一个重要的环节和项目,一部分教师的集体备课上缺少了板书设计。5.反思少,不具体。教师在上课结束后要根据教学实践总结反思,有反思才有进步和改进。而多数教师反思太少,内容空洞,不具体。6.个别教师备课本封面无时间性标志,建议规范书写、标注。(二) 作业及批改整体印象:本次检查的数学、语文课堂作业,作业本都比较整洁,学生的用笔都比较统一,教师的批改都比较及
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