骨干教师国培研修总结.doc
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1、工作总结/教师工作总结 骨干教师国培研修总结 带着对重庆的向往,带着对知识的渴求,我开始了我的北碚之行,将近二十多天的北碚生活,这里的山山水水,这里的火锅小吃,这里人们的热情都给了我深深的感动,但最重要的是在这里我有了更多的收获,在这里我有了更开阔的眼界,让我不虚此行。在这次培训中我有幸倾听了许多专家和学者精彩的讲解,从赵xx老师的创新教育到吴xx老师的实用教学,从数学理念到教育思想,点点滴滴让我对小学数学教学有了更深刻的认识。饶xx老师用自己的成长之路告诉我们“亲其师,信其道”是多么的重要。是的,教育学生,就应该从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生
2、活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。同时还包括老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,认真对待。我们的数学课堂应该是真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。不知道别人是怎样理解一节好课,记得以前有人说过:好课就该是听
3、起来特别舒服的课堂,是的,好的数学课,必须关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验,同时让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程,使学生真正体验到数学,乐学、爱学数学。“简洁而深刻、清新而厚重”,展现思维力度,关注数学方法,体现数学课的灵魂,使数学课上出“数学味”!新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。还记得钱xx老师在培训时这样感悟到:“四十以后,最警惕的是滑入麻木和灰暗的跳蚤人生得给自己的事业和家庭点上酒精灯,对教师来说,这个酒精灯就是教育,得有一点浪漫情怀,从万事休的尘土中把浪漫情怀拎出来!”我虽然没有钱老师如此深的感悟,但我愿意用这句话来激励自己,让自己在工作生涯中少一些懈怠,多一些激情。
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