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1、1 / 9 第一单元达标检测卷 时间: 90 分钟满分: 100分 一、基础训练营 (46 分) 1给下面加点的字选择正确的读音,用“”标出。(6 分) (1)小家伙银灰色的眼睑(jin li n)盖住眸 (m um )子,小红爪子刚 好被胸脯上长长的绒 (r n l n)毛盖住。 (2)白鹭有铁色的长喙 (hu yu n)。 (3)花生的价钱便 (pi nbi n)宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。 (4)这是别的鸟很难表现的一种嗜 (sh n )好。 2读拼音,写词语。 (10 分) 3照样子,加减偏旁变新字再组词。(12 分) (1)例:肖_梢_(树梢) _稍_(稍等) _悄_(悄悄) 分_
2、() _() _() 尧_() _() _() (2)例:乌_鸟_(飞鸟) 尤_() 兰_() 未_ () (3)例:咐_付_(支付) 矮_() 榨_() 匣_ () 4写出句子中加点词语的近义词。(4 分) 2 / 9 (1)笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖 的巢。() (2)白鹭是一首精巧 的诗。() (3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样,使人一见就生爱慕之心。 () (4)母亲吩咐 我们就在后园的茅亭里过这个节。() 5句子万花筒。 (按要求改写句子 )(5 分) (1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句) _ (2)我受到了启发。 (扩写句子 ) _ (3)我的
3、时装展不得不推迟了。(不改变意思,换一种说法) _ (4)母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句) _ (5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句 ) _ 6照样子,根据词语的不同意思造句。(4 分) 例:姿态:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。 大家以全新的姿态迎接新年的到来。 体面:(1)光荣;光彩;面子上好看。 _ (2)(相貌或样子 )好看;美丽 。 3 / 9 _ 7写出下列句子运用的修辞手法。(5 分) (1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗?() (2)它(珍珠鸟 )好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。() (3)小鸟在树上欢快地唱着歌。() (4)人们爱秋
4、天,爱它的秋高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四 野。() (5)桂花开时那才是香飘十里。() 二、综合展示厅 (5 分) 8从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮,正好砸到在操场上活动的小朋 友身上,随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。看到这个情 景,你想到了什么?请写下来。 _ _ 三、课本直通车 (6 分) 9落花生一文的作者是 _,他的笔名是 “_”。 作者在这篇课文中运用了_ 的写法,给我们讲了做 人的道理:人要做_ ,不要做 _。 10珍珠鸟是一种 _ 的鸟,作者在与珍珠鸟相处的过程中, 逐 渐 取 得 了 珍 珠 鸟 的 _, 于 是 作 者 深 深 体 会 到 : _ ,往往创造出美
5、好的境界。 4 / 9 11 白鹭实在是一首 _, 一首_ 。 12唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌,诗的最后两句是: _ , _ 。 四、阅读检阅台 (18 分) (一)食物消化时间表 食物消化所用的时间例 1 例 2 水果30 分钟 1 小时西瓜、苹果、橘子香蕉时间最长 蔬菜45 分钟 2 小时 瓜类蔬菜 (如冬瓜 ) 所需时间最短 芋头时间最长 谷物 1小时 30分钟 3小 时 流质或半流质的谷 物食品消化时间最 短 发酵食品消化率 高 蛋白质 类食物 1小时 30分钟 4小 时 牛奶、豆浆比较容 易消化 牛肉等完全消化 需要 4小时 脂肪类 食物 24 小时 植物油比动物油更 容易
6、消化 脂肪与谷物或蛋 白质共同摄入会 延长后者的消化 时间 13.小红下午 2 点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃得太饱,不 宜吃难消化的食物,她中午吃什么比较合适?()(2 分) A猪肉、面包、牛肉B香蕉、牛肉、鸡蛋 C芋头、猪肉、豆浆D苹果、牛奶、面包 14小刚生病住院, 医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的 食物,下列食物中哪两种比较合适?()(2 分) A香蕉B牛奶C牛肉D猪油煎鸡蛋E豆浆 15小华偏食,爱吃肥肉、香蕉,请你给他提些建议。(2 分) _ 5 / 9 _ (二)折断的钓竿 老渔翁扛着钓竿,提着小桶,来到一条小河边。他放好小桶,拿 出鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼。 老
7、渔翁今天的心情格外好。他看阳光,阳光是那样明媚;他感觉 微风,微风是那样轻柔;就连天空中的小鸟,今天也变得格外可爱, 从远处飞来和他打招呼。 老渔翁引以为 (毫豪)的是,他有着高超的钓鱼本领。因此,他 得到了许多美称,什么 “鱼神”“鱼仙”“鱼圣”几乎所有表达 赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象像)地赞美老渔翁的 钓鱼本领的,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。 老渔翁坐在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时, 远方一条小鱼游过来。 这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明, 就像一块浮动 的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金 色的细线,摆动的骨
8、骼玲珑剔透,细细的血管里红红的血液在流动。 小鱼在绿波中穿行, 就像一位天真烂漫的小姑娘。 它忽而 (疑凝) 神不动,忽而又游远了,好像是欣(尝赏)不尽这无比美好的水下世 界,又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。 老渔翁呆住了。 他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼牵动,竟 然忘了抛出手中的鱼钩! 看着这条小鱼, 老渔翁回想起自己的童年, 他也曾像小鱼一样活 6 / 9 泼,充满了天真和快乐。 来到这个世界上, 一切都是那样美好, 阳光、 空气是那样纯净,湖光、山色是那样美丽,亲情、友情是那样温暖。 所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。 想到这里,老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在
9、耳边轰然炸响: 小鱼也有宝贵的生命,钓起它,那就是罪恶! 老渔翁像从梦中惊醒, 默默地看着小鱼游过他面前,游向无比遥 远的前方。 老渔翁折断了手中的钓竿, 用力地抛向水面, 他要让钓竿为小鱼 一路送行 16用“”选择括号中正确的字。(2 分) 17在文中用 “_”画出一个比喻句,用“”画出一个拟人句。 (2 分) 18文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是:_ 、 _、_,句子是: _ _ 。(4 分) 19老渔翁为什么折断了手中的钓竿?(2 分) _ _ 20读了短文,你有什么感受?(2 分) _ _ 7 / 9 五、习作百花园 (25 分) 21每个人都有自己特别心爱的东西,如玩具、学习用品
10、请你以 “我最心爱的 _ ”为题,写一篇习作, 表达你对它的喜 爱之情。 8 / 9 第一单元达标检测卷 一、1.(1)jinm ur n (2)hu (3)pi n(4)sh 2镜匣嫌弃爱慕浸入播种恩惠安稳糕饼泡茶 白鹤 3(1)份一份粉面粉吩吩咐 浇浇水烧烧火饶富饶 (2)龙龙王羊山羊朱朱红 (3)委委员窄狭窄甲甲方 4示例: (1)暖和(2)精致(3)倾慕(4)嘱咐 5(1)朋友将珍珠鸟放在笼子里。 (2)示例:我受到了很大的启发。 (3)我的时装展只得推迟了。 (4)花生被母亲做成了好几样食品。 (5)略。点拨:“一生”或“一辈子”去掉任意一个。 6示例: (1)好吃懒做是不体面的。
11、(2)他长得像他的父亲一样体面。 7(1)反问(2)比喻(3)拟人(4)排比 (5)夸张 二、8.示例:这种行为很不文明,从楼上乱扔垃圾不对,把自己 的快乐建立在别人的痛苦之上更不对。 三、9.许地山落华生借物喻人有用的人只讲体面,而对 别人没有好处的人 9 / 9 10怕人信赖信赖 11诗韵在骨子里的散文诗 12居高声自远非是籍秋风 四、(一)13.D14.BE 15示例:小华,肥肉和香蕉不宜消化。脂肪类食物中植物油比 动物油更容易消化, 水果可以多吃一些容易消化的, 比如西瓜、橘子、 苹果等。 (二)16.豪象凝赏 17小鱼全身透明,就像一块浮动的水晶。 就连天空中的小鸟, 今天也变得格外可爱, 从远处飞来和他打招 呼。 18鱼神鱼仙鱼圣老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来 19因为他看到了美丽的小鱼, 感受到了小鱼的活力。 他认识到 应珍惜小鱼的生命,所以他折断了手中的钓竿,抛向水面,让钓竿为 小鱼一路送行。 20示例:读了短文,我被善良的老渔翁的行为深深打动了。我 们不能过度捕捞鱼类,不应该污染水源,要珍爱生命。 五、21.思路点拨: 想一想你最心爱的东西是什么,仔细观察这 个事物的特点,并学习本单元课文的写法,运用生动优美的语言,围 绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。例文略。
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