20XX-2018学年度第一学期学生中心工作总结.docx
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1、第 1 页 20XX-2018 学年度第一学期学生中心工作总结 特征码 VikKKtTcyAkwdLKMYYOJ 20XX-2018 学年度第一学期学生中心工作总结 (一)德育 本学年,我校能根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规 范教育为目标,以尚美德育为中心,加强对学生的思想道德、 行为规范和礼仪常规教育,坚持“突出重点,注重实效“地开展 德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动, 使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体, 学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健 康且富有创新精神的一代新人。具体工作总结如下。 一、加强领导,完善管理制度,构建管
2、理体系。 1、学校进行德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立 了校、处、班三级管理网络,明确德育管理职责,由校长、德 育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。从校长到基 层的班,形成一种垂直的联系,这就要学校的德育工作从组织 第 2 页 到操作做到全方位联通,以达到指挥灵活,步调一致,信息畅 通,充分发挥德育管理的效能。 2、学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理 论,召开教师民主生活会,派人外出取经等,尤其是通过每月 的班主任例会和政治学习和业务学习活动,更进一步提高了德 育教育队伍的综合素质。 二、以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。 以周校长为首的校领导一班人,
3、高瞻远瞩,把德育工作置于重 中之重。他们认为教师是德育工作的直接实施者,是进行德育 的群体力量,而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军, 因此,优化教师队伍,强化班主任培训又成为诸工作中的重头 戏。 1、树立一种观念:树立了德育是为全体学生提供服务的观念, 为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务,帮 助学生自主认识、实现自我成长。 2、强化一种责任:我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细 致地关心每一个学生” ,充分体现一个教育工作者的责任感和使 第 3 页 命感。 3、抓好一条主线(班主任队伍):学校通过对班主任的培训、 考核、评优等途径,提高全校班主任的整体素质,本学年开展
4、 了第二届班主任基本功竞赛,包括论文、案例的撰写,主题活 动的设计等。8 月,陆静等 9 位老师的德育论文获得区一二三 等奖。对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的 方式,以使他们尽快胜任班主任工作。通过制定并落实坂小 班主任一日常规等举措,形成了一支素质优良、精干实效、 开拓进取的班主任队伍,涌现出了一批模范班主任。在她们的 带动下,我校掀起“学先进,争创优秀班级”的活动高潮,起 到了很好的效果。 4、形成一种合力:树立了德育教育无小事,人人参与,齐抓共 管,形成合力,使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的 育人功能。 三、美化环境,陶冶师生情操,营造德育氛围。 校园环境是学校精
5、神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育 的载体。因此我校努力净化、美化校园环境,引导校园文化气 氛向健康、高雅方向发展。 第 4 页 1、加强班级文化建设。各班将教室后面的黑板和墙面都充分利 用起来,如设立作品展示栏、图书角、争章园地等,让它们也 成为对学生进行各种教育的文化阵地。同时加强班级网站建设, 通过细化班级网站建设方案,开展优秀网页评比,使班网建设 越来越完善。 2、注重校园环境的美化。努力创设一个“时时受教育,处处受 感染”的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界, 启迪智慧,陶冶情操。如为迎接阳光体育锻炼计划,我校在运 动场专门刷标语“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福
6、生 活一辈子” ,让学生在锻炼的同时,浸润文化的熏陶。 3、重视校园环境的净化。时时保持整洁并有良好的秩序环境: 地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,无球印脚印,无乱涂乱刻乱贴; 今年恰逢我校扩建食堂工程,建筑材料等对校园环境的保洁有 点冲突,但在领导的精心安排下,各种建材堆放、车辆停放规 范整齐,井然有序,真看不出有多大影响。优美的校园环境正 潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。 4、加强校园人文资源的挖掘。以校园文化活动为载体,以学生 的发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高 第 5 页 格调的浸润下,激发他们爱校、爱国情感,增强学生的光荣感 和责任感。 5、开展多种形式文化宣传。宣传橱窗
7、里面写些读书名言警句、 健康生活常识等,各班组织丰富的活动,如板报、作业展、书 画展、多种主题的画报等。此外,学校还要求老师们写些教学 随笔、等,挑选好的拿出来展览,择机向上推荐,并制定相应 的考评方案,对写的好的发表的给予一定的奖励。 四、注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。 1、抓好常规管理。围绕“八礼四仪”教育主题,本学年修订了 坂小一日常规 ,积极开展“文明礼仪”常规训练活动,结合 新小学生守则 小学生一日行为规范要求学生实现“三管 住” 。即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔 垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。 开学初制定一年级入学课程,组织新生
8、开展为期一天的新学 期、新起点、新期待入学教育,重点渗透一日常规教育。 2、注重主题活动。在道德教育培养过程中以“读有益书,做文 明人”为主线,开展各种形式的主题教育活动。开展升旗仪 式教育活动,讲话内容突出对学生进行做人习惯、学习习惯、 第 6 页 生活习惯和劳动习惯的养成教育。开展文明中队评比活动。 捕捉时机,开展纪念日活动。如三月学雷锋活动,五月举行 以“感恩”为话题的讲孝道活动,六月庆祝“儿童节”举行艺 术节好声音大赛,九月尊师重教活动,十月革命传统教育等。 每学期组织一次消防演练、防震演练。开展红领巾义卖活 动。开展重阳节慰问敬老院老人活动。组织小记者参加新 闻写作培训,参加区青少年
9、活动中心梳篦体验活动、参观 xx 自 来水厂、参观黑牡丹牛仔裤生产车间等。开展让心空洒满 阳光生命教育系列活动。通过丰富多彩的系列教育活动使学 生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华,使 学生们的知行得到了统一,社会主义核心价值观在他们心中生 根开花。 3、开展法制安全教育。学校把安全教育和法制教育作为德育工 作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学 期,常抓不懈,充分利用午会、班队活动进行教育,规范学生 的课间活动,学生在校园内不玩危险性的游戏,杜绝不安全隐 患。每次活动结束后,各班都要上交班会活动记录和教案,学 校德育室予以存档。学校每学期都要邀请校外法制辅导员等
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