江苏专用2020版高考语文一轮复习加练半小时基础突破基础组合练20.pdf
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1、基础组合练 20基础组合练 20 一、语言文字运用 1在下列句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) (1)借着辜鸿铭对中国文化和民族性的_, 我们可以从中国古典的园林、 建筑和各种视 觉艺术中体会到“纤致性”这一特点。 (2)在长达数千年的历史里,笔墨成为文人_精神生活重要的手段之一。 (3)孔子是一个火炬手, 有他点燃火种, 领跑, 薪火相传, 才有中华民族文化传统的_。 (4)于是,小河的这一片便呈现出_、令人陶醉的风景,清澈透碧的河水哗哗吟唱着, 在河滩里蜿蜒流淌。 A洞察力 表现 周而复始 别出心裁 B观察力呈现周而复始别开生面 C观察力表现生生不息别出心裁 D洞察力呈现生生不
2、息别开生面 2下列句子运用的修辞手法,与其他三项不同的一项是( ) A世态人情,比清风明月更有滋味,可作书读,可当戏看。 B乌云蔽天的岁月是不堪回首的,可是停留在我的记忆里不易磨损的,倒是那一道含蕴着光 和热的金边。 C失恋像翻滚的火锅汤,而希望就好比羊肉,鲜红着扔进去,瞬间变成灰白。 D我开着车,紧盯路面,就像不是车在奔驰,而是柏油马路将自己送到了轮胎下。 3下列对联中,适合歌颂诸葛亮的一组是( ) 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 刚直不阿,留得正气冲霄汉 幽愁发愤,著成信史照尘寰 集群圣之大成,振玉声金,道通中外 立万世之师表,存神过化,德合乾坤 志见出师表 好为梁父吟 ABCD 4下列各
3、项中,与文段文意相近的一项是( ) 一颗愁苦郁闷的心,会因为找到另一颗与它感觉相同、并且能分享其感受的心而获得安 宁,就像两个同样离开自己国家远走他乡的陌生人,一旦相遇便倍感亲切,这个道理就在于 心灵,若是被悲伤之苦拉近,就不会再因逸乐和虚荣而疏远。在心灵上,悲伤的联系往往比 喜悦来得强固;也只有以泪洗过的爱情,才能够保持着纯美到永远。 (纪伯伦遇见爱情的翅膀白色的火焰) A爱人者,人恒爱之 B己立立人,己达达人 C同舟共济,安危势同 D兔死狐悲,物伤其类 5阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解不贴切的一项是( ) A人们对美的认识不应该是统一的标准,而应该是千姿百态的。 B人们对美的想法不应该是
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