江苏专用2020版高考语文一轮复习加练半小时基础突破基础组合练35.pdf
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1、基础组合练 35基础组合练 35 一、语言文字运用 1在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) 通往梦想的道路从来都不平坦。过去的一年,摆在我们面前的,有经济下行的压力,有 改革深水区的攻坚,有反腐败斗争的进取以_的紧迫感全面建成小康社会,以蹄 疾步稳的节奏全面深化改革,以抓铁有痕的力度全面依法治国,以_的勇气全面从严 治党,“四个全面”战略布局的协调推进,_着人们战胜困难的信心。 A只争朝夕 壮士断腕 坚定 B时不我待壮士断腕树立 C只争朝夕刮骨疗毒树立 D时不我待刮骨疗毒坚定 2苏州沧浪亭有一副对联,上联是“短艇得鱼撑月去” ,最适合做下联的一项是( ) A一弯明月半亭风B江
2、亭到此豁心胸 C近水遥山携景来D小轩临水为花开 3下列交际用语使用得体的一项是( ) A本人最近出版了一本大作,其中肯定有很多不当之处,敬请斧正。 B我原来不能理解父母的决定,在好朋友的奉劝下,我解开了心结。 C感谢诸位老师对犬子的倾心教导,否则他不会取得这样的好成绩。 D今天是张爷爷 90 岁生日,我衷心祝愿老人家长命百岁,福如东海。 4下列古代名句中所蕴含的理趣,与语段内容最相符的一项是( ) 丝瓜俯视南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能 看到夕阳徐徐落下。”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。但我依托着泥土,感到踏 实和温暖;也能观察到身边细微的变化。”
3、 A金无足赤,人无完人 B尺有所短,寸有所长 C不识庐山真面目,只缘身在此山中 D沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 5下列对中国邮政为纪念“国际和平年”而发行的邮票的理解,不恰当的一项是( ) 注 图案中的人,颜色各异。 A邮票中的鸽子象征着世界和平,鸽子嘴中的橄榄枝将和平的主题衬托得更加鲜明。 B邮票中的小人手拉手,象征着世界人民要团结起来,共同对抗战争,争取世界和平。 C鸽子身上有着颜色各异的人,象征着世界上各种肤色的人都对和平充满向往。 D邮票上有年份“1986”和“国际和平年”的字样,是指 1986 年为国际和平年。 二、古代文化常识 6下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( ) A会
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