2019新课标语文艺考生文化课冲刺点金课件:第三部分 专题十四 图文转换 .pptx
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1、第三部分 正确运用常见的 修辞手法,专题十四 图文转换,考试说明,图文转换。能力层级为E。 它要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后用恰当的语言表达出来。,一、真题回放 (2018新课标全国卷)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。,真题感悟,【解析】 本题考查图文转换的能力。流程图主要反映事物的动态演变过程,读图时首先关注该主题由哪些环节构成;其次理清各环节之间的结构关系,如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到右,从上到下或从下到
2、上;再次关注各环节、各层次之间呈现何种关系,如总分关系,或从属并列关系等;最后拟写答案要在整体把握图表、全面理清图表各要素之间的结构关系的基础上,根据题目要求进行。语言表达做到遣词准确、简明、概况性强,造句条理清楚、富于变化、语气通畅。 【答案】 示例:编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此作进一步修订。,二、命题特点,图文转换,能综合考查考生的观察能力、理解能力和语言运用中的压缩、概括、准确等表达能力,因此近几年来很受命题者青睐,呈现以下特点: 1.取材角度:图表类、徽标(图画)类
3、、漫画类、照片类、流程图。 2.表达角度:(1)直接表述图表信息;(2)对图表信息进行推断、归纳、总结。 3.内容指向:关注时事,选材贴近社会生活。 4.注重综合性考查:主要体现在要求运用修辞手法,加强表达效果,如2014年新课标全国卷的第17题。 5.考查重点:主要集中在说明图案内容、揭示图案寓意、揭示画面内容等方面。考查考生对价值观、人生观和世界观的思考、判断与认识。,考点过关,一、表格文字转换题(折线图、饼形图、柱形图、二维表格图等) (一)考点剖析 “图表”指揭示各种情况和注明各种数字的图和表的总称,如示意图、统计表等。包括折线图、饼形图、柱形图和二维表格图等。这类题型一般是提供一个或
4、几个图表,然后设置两道题目,或者要求描述某种情况,或者要求写出12个结论,或者提出12个建议。 (二)试题类型 1.从中得出怎样的结论。(或:归纳出条结论。) 2.对此表所反映的加以简要评析。 3.请从的角度提出条建议。 4.下面是图(表),请把这个图(表)的内容写成一段话,要求,不超过个字。,(三)指点迷津 1.注重整体阅读 对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。考生要对图表认真观察,找出图表中含有的信息。比如:二维表格要抓住数据变化特点,坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,饼形图和柱形图要抓住各要素的比例分配及变化规律,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑
5、顺序等。千万不可遗漏信息。 2.重视数据变化 我们要重视图表中的数据变化,数据的变化往往说明了某问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得到观点的源头。 3.把握考题要求 题干中往往有这样一些标志性词语:“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息;而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。,4.准确概括归纳 解答此类题的共同特点是归纳概括。解答前要准确分析图表中所列数据、所写内容的相互关系,从中找出其规律性。分析出有
6、关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论,就会符合简答要求。图文转换题解题的基本步骤是:认真观察图表(信息源)分析理解归纳概括文字表达。要综合分析三个角度:横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。 在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,用语要准确。比如:表明增长趋势,用的词语有“增长(加)了”“增长到”“增长了倍”“与同期相比,增长”等;表明下降趋势用的词语有“减少了”“减少到”“下降了”,它们的后面只能跟分数和百分数,不能跟倍数。又如:表示程度范围的概念“近一半(约50%)”“大部分(约55%-70%)”“绝大部分(70%以上)”“几成(一成即10%)”“所有”等。要根据
7、图表数据变化规律准确使用词语来表述。,(四)对点练习 两年经典模拟题练习 1.(2017广东省湛江一中等四校第一次联考)在当今数字时代的大背景下,我国国民的阅读方式已发生变化,请按要求回答问题。 (1)2016年4月18日,中国新闻出版研究院发布“第十三次全国国民阅读调查”,请根据以下两个统计表简要说明调查结果。 图1:数字化阅读方式接触率7年间变化,图2:各类媒介阅读时长对比 (数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等) (2)请结合自己的阅读经验,从传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式中任意选取一种,概括其特点并略作说明。,【解析】 读图表的关键在于:一要清楚各项参数所代
8、表的内容;二要抓住曲线的变化趋势,在纵横的对比中,把握对象的特征或变化趋势。本题中,(1)首先要理解两个图表的内容:第一个图表是“数字化阅读方式接触率7年间变化”,是对数字媒体阅读整体情况的统计。其次分析数据的变化趋势,得出结论。(2)传统纸质阅读与数字媒体阅读有各自的特点,只要能准确概括即可;但要注意两点:概括特点,表述简要说明。 【答案】 (1)近7年来,数字媒介阅读率逐年上升,其中手机阅读率在近三年上升迅猛。(2)示例一:纸质媒介阅读,是最富有诗意的阅读方式。当墨香一点点散开,当书被一页一页地从指尖翻过,我们都能感受到文字的优美、内容的感人,还有书的厚重、油墨的幽香。 示例二:数字媒介阅
9、读,是当下一种更方便、快捷的阅读方式。只要读者手指在鼠标上,又或者在感应屏幕上轻轻滑动,便可自由飞翔在字里行间,而且自己喜欢的内容一瞬间也可拷贝粘贴完成。数字媒介抛弃了沉重的书本,让阅读变得更简便。,2.(2018四川广安市二模)下面是中国铁路总公司2018年发布的两组春运大数据报告,请根据图表信息得出相关结论,最多不超过80字。,图表一 图表二,【解析】 本题考查考生图表转换能力。这类题解题思路是:先看标题,再看画面,不放过图中的文字,然后看图中内容,明确图中寓意指向,最后联想现实,概括答题。本题,根据表一中数据可以得出网络购票所占比例在逐年增长,非网络购票所占比例在逐年下降。这说明网络购票
10、已经成为火车票购票最主要的方式。根据表二数据,动车组春运期间发送人次从2014年的8660.8万人次增加至2017年的18024.7万人次,预计2018年数据还会增加;动车发送人次占比也在逐年提高,由2014年34.4%提高至2017年的52.7%,预计2018年提高至54.9%,说明动车组春运期间发送人次在逐年增加,发送人次占比也在逐年升高。春运期间旅客平均在途时间由2014年的436分钟降至2017年的334分钟,预计2018年还会减少,减至327分钟。而春运期间平均运距在逐年减少,由2014年的585.2公里减至2017年的516.8公里,但是2018年平均运距会略微有所增加,增至524
11、.2公里。说明春运期间动车组发送旅客量越来越多,旅客平均在途时间越来越短,回家越来越便捷。 【答案】 示例:网络购票已经成为火车票购票最主要的方式,购票越来越方便;春运期间动车组发送旅客量越来越多,旅客平均在途时间越来越短,回家越来越便捷。,3.(2018安徽省黄山市一模)阅读下面的材料和配图,按要求回答问题。 “倒U曲线”,又称库兹涅茨曲线,是美国经济学家库兹涅茨于1955年提出的收入分配状况随经济发展过程而变化的曲线,是发展经济学中重要的概念。在心理学中也存在许多“倒 U曲线”,下图是根据重复次数与效果之间关系形成的“倒U曲线”图。,(1)请你依据上图,概括出重复次数与效果曲线图的特点。语
12、言连贯,不超过50个字。 (2)我们在生活、学习过程中,都经历过父母或老师“苦口婆心”的说服教育,假如你正面对一位“苦口婆心”教育自己孩子的母亲,你想对这位母亲说点什么?要求:语言表达简明、连贯、得体,不超过80个字。,【解析】 这道图文转换题,重点关注图标的表头和所问问题,此题根据题干可知是重复次数与效果曲线图的特点,结合曲线的走向分析。注意字数的要求。 【答案】 (1)重复的效果先随重复的次数的增加而上升,到了一定程度之后,随重复次数的增加而下降。(2)作为一个母亲,都希望自己的孩子更优秀,您教育孩子也可以理解。但是,如果在孩子面前反反复复地说,把“教育”变成“唠叨”后,效果反而会不好。,
13、二、徽标转换题 (一)考点剖析 徽标是表明事物特征的记号,它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,除标示什么、代替什么之外,还有表达意义、情感和指令行动等作用。徽标不是一般的图标,往往“言简意赅”,高度凝练,蕴含着丰富的寓意。 徽标常采用较为抽象的图案来展示其独特创意,因此,该类题型常常以“说明构成要素”“鉴赏”等为考查点。 (二)试题类型 1.介绍徽标内容,为写一则广告语(标语)。 2.阐释徽标的含意(寓意)。 3.赏析徽标的创意。 4.下面是的“标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求,不超过个字。,(三)指点迷津 1.仔细观察 宏观把握徽标(图片)的外形特
14、点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、地点、事物等。要认真观察图画组成部分,避免遗漏说明内容,或疏漏创意之处。 2.巧妙想象 注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义)要联系具体对象作出合理解释。不能随意想象,要扣住图中的信息点来联想。如下面的徽标可作如下想象:像中文的“之”字;像运动的人形;红色(“之”的第一笔画“点”)寓意太阳;深蓝色(“之”的第二笔画“横折”)寓意蓝天;绿色(“之”的第三笔画“捺”)寓意大地。,3.规范表达 要采用规范的说明语言:准确、简明、平实、清晰。也有些题目要求运用生动的语言作答。说明(介绍)画面要分清说明顺序:时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。,(四)
15、对点练习 两年经典模拟题练习 1.(2017广东省惠州市二模)下面是某市读书节标志的主体图案,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。,【解析】 此题考查图文转换的能力。在感知图文大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理。对于图文,要宏观把握其外形特点,说明画面内容时,画面中的要素要齐全,不能偏颇或漏掉。本题读书节标志将爱心、书本和纽带等元素经组合变化构成。 【答案】 (1)该读书节标志将爱心、书本和纽带等元素经组合变化构成。爱心和书本寓意是热爱读书、用心读书。(2)心形纽带,寓意是以读书(节)为纽带,齐心协力推动学习型城市的创
16、建(或齐心协力建构和谐社会)。,2.(2017河北省定州中学模拟题)下面是“第25届中国金鸡百花电影节(2016中国唐山)标识”,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求寓意简明,句子通顺,不超过90字。,【解析】 本题考查徽标类的图文转换的语言表达运用的能力。要按一定的顺序将构成要素概述出来,再根据各要素之间的关系及题干“第25届中国金鸡百花电影节(2016中国唐山)标识”的提示,联系社会现实,展开合理的联想,根据徽标的创作意图分析其寓意,要紧紧围绕本届电影节和举办地唐山市等主题,融入唐山市元素、电影元素和时代元素,突出中国电影的艺术魅力,彰显唐山丰厚的历史文化和城市人文精神,具有思
17、想性、艺术性和观赏性。 【答案】 (1)构图要素有:汉字“唐”、金鸡形象,数字25和电影胶片。(2)汉字“唐”凸显举办地唐山地域特征,金鸡形象体现电影节的主题内涵,数字25体现第25届,胶片元素体现了电影节。,3.(2018重庆市一模)下面是中国国家地质公园标志的主体图形,请写出除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺。 (1)构图要素:_ (2)寓意:_,【解析】 这是一道图文转换的题目,题属于分析徽标的题目,分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意,构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容,重点注意徽标中的一些抽象变形的图案,时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形;
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