20XX─20XX学年度上学期学校教科研工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX20XX 学年度上学期学校教科研工作计划 特征码 TDdxKQXmNsCjhdyjoDRs * 20XX20XX 学年度上学期学校教科研工作计划 一、指导思想 根据上级要求,结合七十八中学发展实际,围绕“精细管 理、有效教学、优质发展”总体目标开展工作,以课题研究为 抓手,进一步强化广大教师的科研意识,提高教师科研素质和 科研质量,充分发挥教科研的先导、服务功能,着力提高教科 研的实效性,为进一步提升我校教育教学质量,推进我校持续 快速发展发挥应有作用。 二、工作目标 1、进一步完善学校教科研制度,增强教师科研意识,拓 展教师教育视野,浓厚学校科研氛围,落实科研激励机制,提
2、 高教师科研水平。 第 2 页 2、充分调动教师参与各级各类课题研究积极性,指导并 规范教师课题研究工作。重视过程性管理,重视强化课题研究 与课堂教学的有机结合,让课题研究真正为教学服务。 3、认真落实教科研常规管理,正常有序地开展各类科研 活动, 课件积极组织教师参加各类论文征集评选活动。 4、紧密结合我校实际,目标明确、步骤清晰、措施具体、 积极稳妥地开展有效教学实验。 三、工作要点 本学年度将围绕“认识再提高,制度更完善,队伍再培养, 研究更实际,课改见实效”总体思路,切实抓好常规教育科研 及有效教学两大方面工作。 (一)常规教育科研工作方面 1、进一步加强教科研制度建设。以制度建设促进
3、教科研 发展。本学年要以现有的学校教科研规章为依据,加大执行力 度,并在具体实施过程中作进一步修改和完善。努力通过制度 第 3 页 建设减少工作失误,提高工作效率和服务质量。 2、加强科研培训,提高师资素质。一是组织教师积极参 加各项校外培训,开阔视野,提高学识,更新理念。组织骨干 教师参加市、区两级的教科培训、学术研讨等活动,学习先进 经验,提高科研认识。通过创造条件,不断加速教师的成长。 二是不断加大校本科研培训的力度,营造良好学术氛围,全面 关注教师教科研能力的提升。一是对五年内新上岗的青年教师, 开展“师徒结对”活动,充分落实传、帮、带,鼓励青年教师 乐于学习、勤于研讨,尽快胜任教育教
4、学工作。三是对五年以 上的中青年教师,通过建梯队、抓重点、压担子的方法,不断 为骨干成长教师提供条件、搭建舞台,加快成长脚步,争取让 更多青年教师脱颖而出。 3、规范课题研究过程管理。做好各级教科研课题的开题 和研究工作,主动召集各课题组成员适时开展工作研讨,加强 课题的过程管理和资料汇总工作,定期收集课题中期研究报告, 征集课题研究论文,认真做好到期课题的结题工作。推行“四 个一行动” ,即教师每学年必须参加一项课题研究、撰写一篇教 育教学论文、完成一次教学课例(案例)分析、上好一堂公开 研讨课,并将其作为考核评优和专业技术职务评聘的重要依据。 积极探索和逐步形成在课题引领下的“学习、设计、
5、实践、反 第 4 页 思、提高”反复实践而又螺旋上升的校本教研运行方式和内在 机制。 4、积极组织教师参加各级教育教学研究论文、教学案例 等比赛活动。开展校内教育教学论文、教学方案、教育随笔等 评比活动,进一步提高教师的写作水平和反思能力,不断提高 教师专业水平。同时,采取有效措施积极组织教师参与区级、 市级、国家级的各类教育教学研究论文、教学案例等比赛活动。 5、做好校内优秀教学法的研究及推广工作。充分发挥教 研组、备课组作用,加强对校内优秀教学法的研究总结和推广 工作,认真开展学校优秀教学法(教学模式)的评选活动,并 采用公开课、讲座等形式首先在校内推广,提高学校整体教育 水平,条件成熟时
6、向外推介,增强学校影响力。 6、积极开展学生学科竞赛活动及科技创新活动。本着提 升学科教学水平的原则,进一步完善相关奖励方案,积极鼓励 教师组织学生参加各级各类学科竞赛活动,力求以竞赛为载体, 为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台, 提升学生的自信心和内在素质。同时,进一步推动学生综合实 践活动和发明创造活动的开展,积极组织学生参加各级各类科 第 5 页 技知识竞赛及科技发明比赛等活动,引导学生探究身边的科学, 强化学生科学意识,提高学生创新能力。 7、强化我校教科研工作宣传。一是通过学校网站宣传推 介我校科研动态;二是创办校级科研刊物,将我校教育教学成 果进行汇编成册,定期
7、出刊,以反映学校最新教育教学动态, 提炼并推广学校教育教学思想,反映学校的新发展、新变化。 (二)推进新课程改革工作方面 在推进新课程改革过程中,要切实抓好以下四方面工作: 强化课程领导,重视制度建设;重视课程研究,开发课程资源; 加强课堂研究,转变教学方式;实施发展评价,开展学分认定。 力争通过新课程改革,进一步建立富有我校特色的新课程体系 和评价模式,进一步提升教师整体形象和学校办学品位,进一 步提高教育教学质量,促进学生素质全面发展。 1、课改思路 坚持以培养学生的思想道德素质为核心,以培养学生创新 精神和实践能力为重点,构建具有七十八中学特色的、适应时 代要求的、充满活力的课程改革实施
8、体系;探索适合我校发展 第 6 页 特点的课程改革新路子;倡导并实践新教育理念,因地制宜, 实事求是,进一步深化教育教学改革,扎实推进素质教育;构 建有利于学生全面发展和教师队伍专业成长,有利于加快教育 教学质量优化和有利于形成七十八中学特色的学校管理新机制, 促进学校全面、协调、可持续发展。 2、课改原则 解放思想,实事求是。课程改革是一项复杂的系统工程, 在推进的过程中我们必须本着实事求是的原则,既不能畏手缩 脚,又不能不切实际,要正确处理好二者关系。对我们所遇到 的各种问题,都要正确对待,本着解放思想、实事求是的原则, 大胆创新、量力而行,积累经验,为我校持续发展打下坚实的 基础。 加强
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