[最新]高中化学鲁科版必修1课时作业:第3章 第2节 第2课时 Word版含解析.docx
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1、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料第2课时氨与铵态氮肥一、氨1物理性质(1)NH3是_色、有_气味、极易_的气体,常温时,1体积水大约溶解_体积的氨气。氨易_化,常作制冷剂。(2)喷泉实验实验装置操作及现象结论打开活塞,并挤压滴管的胶头烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶,形成_,瓶内液体呈_色氨_溶于水,其水溶液呈_性2.化学性质(1)氨与水的反应反应的化学方程式为:_。NH3H2O不稳定,受热易分解,反应的化学方程式为:_。氨水呈弱碱性,原因是(用电离方程式表示):_。(2)氨与酸的反应蘸取浓氨水和浓盐酸的两支玻璃棒靠近时_。反应的化学方程式为:_。(3)氨的催化氧化化学方程式为:_。二、化
2、学氮肥化学氮肥三、铵盐1物理性质:铵盐都_于水。2化学性质(1)铵盐受热易分解NH4Cl受热分解的化学方程式:_,NH4HCO3受热分解的化学方程式:_。(2)铵盐与碱反应NaOH与NH4NO3反应的化学方程式:_。3氨的实验室制法(1)原理:实验室中常用_与_共热的方法制取氨。如:2NH4ClCa(OH)2_。(2)装置:固体与固体反应,加热。装置如下图。(3)收集方法:_。(4)验满:常使用_试纸或醮有_的玻璃棒。(5)操作时的注意事项收集装置和反应装置的试管和导管必须是干燥的;发生装置的试管口略向下倾斜;由于氨气的密度比空气小,因此收集氨气时,导管应插入到试管的底部;加热温度不宜过高,并
3、用酒精灯外焰由前向后逐渐加热。(6)NH3的干燥通常使用碱石灰,不能使用P2O5或浓H2SO4。(7)尾气处理多余的氨要吸收掉以避免污染空气。但多余气体在尾气吸收时要防止倒吸。常采用的装置有:知识点1氨的物理性质1据内蒙古自治区赤峰市红山区人民政府2009年8月6日介绍,赤峰制药集团氨气泄漏事件共有246名药厂工作人员、事故处理人员及周边群众到医院接受治疗。下列说法不正确的是()A压缩机中的氨作制冷剂B氨气泄漏时,消防人员可喷洒大量的水,减少氨气的扩散C氨气溶于水使其水溶液呈碱性D氨气溶于水的过程属于氮的固定2如图所示,夹子开始时处于关闭状态,将液体A滴入试管与气体B充分反应,打开夹子,可发现
4、试管内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合不可能是下列的()A氢氧化钠溶液、二氧化碳 B水、氨气C氢氧化钠溶液、一氧化氮 D水、二氧化氮知识点2氨的化学性质3氨水显弱碱性的主要原因是()A通常状况下,氨的溶解度不大B氨水中的NH3H2O少量电离C溶于水的氨分子只有少量电离D氨本身的碱性弱4在研究合成氨方法的历史上,不同的研究者曾3次获诺贝尔化学奖。合成氨大大提高了农作物的产量,同时也是制取硝酸、炸药等的原料。下列说法中正确的是()AN2和H2在点燃或光照条件下可合成氨气B氨和HNO3都是电解质C氨气遇到浓硝酸会发生反应产生大量白烟D由NH3制HNO3的过程中,氮元素被还原知识点3铵盐的性质5
5、检验铵盐的方法是将待检物取出少量放入试管中,然后()A加热,用红色石蕊试纸放在试管口检验B加水溶解,用红色石蕊试纸检验溶液的酸碱性C加入碱溶液,加热,再滴入酚酞试液D加入苛性钠溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸放在试管口检验知识点4氨气的实验室制法6为了更简便地制取干燥的NH3,下列方法中合适的是()AN23H22NH3,用烧碱进行干燥B加热NH4HCO3,气体用五氧化二磷干燥C加热浓氨水,气体用碱石灰干燥DMg3N26H2O=3Mg(OH)22NH3,气体用无水氯化钙干燥练基础落实1下列过程不属于氮的固定的是()AN2NO BNH3NH4NO3CN2NH3 DN2NO2氨与酸反应生成铵盐的实质
6、是()A氨极易溶于水B氨具有碱性C氨分子是共价化合物分子D氨分子结合H形成NH3用浓氯化铵溶液处理过的舞台幕布不易着火。其原因是()幕布的着火点升高幕布的质量增加氯化铵分解吸收热量,降低了温度氯化铵分解产生的气体隔绝了空气A B C D4铵盐的通性叙述不正确的是()A铵盐均易溶于水B铵盐参与的反应不可能有电子的转移C铵盐中的氮元素不一定都为3价D可以用铵盐与碱反应制氨气练方法技巧5同温同压下,两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满:NH3、NO2,进行喷泉实验,如下图所示,经充分反应后,瓶内溶液的物质的量浓度为()A B C D不能确定6为了检验某固体物质中是否含有NH,你认为下列试剂和试纸一定用
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