20XX年12月学习实践科学发展观个人剖析材料.docx
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1、第 1 页 20XX 年 12 月学习实践科学发展观个人剖析材料 特征码 udpdNghbOazYNCFbzNca 学习实践科学发展观个人剖析材料 开展深入学习实践活动以来,我对科学发展观的精神实质和科 学内涵理解比较全面、深刻,根据第二阶段的安排,结合个人 的思想和工作实际,切实查找个人存在的突出问题,把本人工 作实际与科学发展观的要求相比,发现存在一些突出具体问题: 一、存在的问题 1、理论学习方面还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明 确,学习时缺乏认真思考,只从字面上理解马列主义、毛泽东 思想,没有深刻认识思想精髓,对邓小平理论、 “三个代表”重 要思想和科学发展观的内涵理解得不深不
2、透。 2、理论知识与实际工作不完全适应。而在实际工作中,由于自 己忙于事务多,自觉学习时间少,对党的路线、方针、政策掌 握得不够全面,尤其是对法律法规学习得不够深入。从客观上 总是强调工作忙、任务重,没有处理好工学关系,造成自身理 论知识跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的 主观世界结合起来。 3、自卑意识。在实际工作中发现,*工作被认为是“软任务” , 第 2 页 工作可紧可慢,对*工作发展不会造成什么影响,总认为按时完 成*任务就行,不给领导找什么麻烦就行。由于处在这样的工作 环境中,工作的上进心和工作积极性不够,影响了*工作的发展。 二、对存在问题的根源分析: 对存在的以上问
3、题,认真分析其产生的根源,既有客观的原因, 又有主观方面的原因,但主要还是对科学发展观的认识不够, 缺乏科学发展的理念。主要表现在: 1、学习不够系统、不够全面、深入。原因是:一是学习态度有 所偏向,总认为社会主义理论是务虚的,离自己的后勤工作太 远,学不学透没什么,另外,在部队时也学了不少马列主义、 毛泽东思想及邓小平理论,觉得自己有了一定的认识,满足于 一知半解,没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论 学习,理论知识太深奥不愿看,不想学。三是学习方法不合理, 效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习,而是组 织上有统一集中安排就学习,没有集中学习就放下不坚持学习 了,不能持之以
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