【最新】八年级上册地理 气候(季风气候显著 气候复杂多样)学案 新人教版.doc
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1、最新版地理精品学习资料气候(季风气候显著 气候复杂多样)一、目标呈现1学习目标(1)运用资料说出我国气候的主要特征及影响因素。(2)我国气候类型和主要分布地区。二预习热身1、季风气候显著读课本P3839页内容与图219“冬季风”、图220“夏季风”和图221“我国的季风区与非季风区”完成下列填空。(1)受 和 的影响,我国大多数地区一年内的盛行风向随 有显著变化,形成了典型的 。(2)影响我国的冬季风主要源自 和 一带,其特点是 ;影响我国的夏季风主要源自 和 辽阔的 ,其特点是 。(3)造成我国冬季南北温差大的主要原因之一是 。(4)形成我国雨季的主要原因是 。(5)划分我国季风区和非季风区
2、的界线是: ; 季风区受 影响明显,降水 ,主要集中于 ;非季风区受 、 等因素的制约, 很难到达,降水 ,全年都比较 。2、气候复杂多样读课本P4243页内容与图226“不同的气候类型”和图227“山地气候和植被的垂直变化”完成下列填空。(1)我国主要的气候类型有: 、 、 、 、 。(2)我国气候总的来说,东部地区主要是 和 ,西北地区主要是 。此外,由于 多样, 高低悬殊,更增加了气候的 ,在 地区就形成了独特的 。三、活动探究活动一(季风气候显著)1、读课本P3839页内容与图219“冬季风”、图220“夏季风”和图221“我国的季风区与非季风区”,完成地理填充图册P18页第七大题。2
3、、完成课本P40页活动题第1题;分析活动题第2题,并说说理由。3、联系生产与生活:课本P40页活动题第3题与读图225“我国的灾害性天气”,分析发生寒潮与洪涝灾害性天气的原因是什么?谈一谈灾害性天气对人类活动都有那些影响。(注:本题第2问回答在课本上) 活动二(气候复杂多样)1、读课本P4243页内容与图226“不同的气候类型”,完成地理填充图册P18页第八大题。2、结合课本P43页第1题的材料,思考:如何因地制宜利用我国复杂的气候资源。3、我国气候复杂多样,这对我国的生产和生活有什么影响,请举例说明。(注:本题完成在课本P43页第3题上)四、巩固提升原因:受 和 的影响。 (1)季风气候显著
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