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1、第 1 页 20XX 年国培计划心得体会(中学) 特征码 AtshScBBZbNffxaQfjKg 20XX 年国培计划心得体会(中学) 台上台下思想交锋 课前课后情谊交融 因为热爱,所以我很珍惜。担任多年教研员,没有静下心来接 受过长时间、系统性的培训,面对一张“国培”报名表,我也 曾犹豫报还是不报,学习促进自我成长的念想督促我不能 停止,要珍惜这一来之不易的学习机会,我报了,我来了。正 式报到的日子,领到的资料袋中有一份制作精美的“国培计划 (20XX) ”一线优秀教师培训技能提升研修项目(教研员)班简 报,其卷首语写道: 你有一个苹果,我有一个苹果,交换后我们每人拥有一个苹果; 你有一个
2、思想,我有一个思想,交换后我们每人拥有两种思想! 让我们在研修中,在专家和同行引领下成就自己,一起畅想教 育的现在和未来! 简练的语言发人深省,我来到广西师大参加国培,绝不是为了 获取和分享“苹果” ,而是为了心灵的转变,学习和分享专家与 同行的思想。十天培训里,台上台下的思想交锋,带给我的不 是文人相轻的远离,而是赢得尊重和点赞,促进彼此间更多的 第 2 页 交流与分享,课前课后聚谈甚欢,情谊互动其乐融融。这样的 培训,从内容到形式让我越发喜欢。 一、互动主题对话促转变 子曰:“学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎; 人不知而不愠,不亦君子乎。 ”此正验证学习的意义所在,不单 单是知
3、识的积累,通过培训我们可以再造自身;通过培训我们 可以开发自身潜能,去做从前不能做的事;通过培训我们可以 重新认识世界,重新认识我们与世界的关联,认识我们与周围 人群的关系,学会与人分享经验与智慧;通过培训拓展我们的 创新能力,明确培训学习不应是“生存性” ,而是“生成性” , 使学习成为生命成长的一部分。培训的每一天,我都在汲取着 培训方面的知识和技能,生成着我该怎么做的点点滴滴,记忆 犹新的是穿插在授课过程中的主题互动式对话。例如聆听兴安 中学政治学科组组长文冬玲老师讲述在高中政治教学中如何开 发和利用乡土资源,我由此产生思考,在与其对话中建议学校 依托乡土课程资源在高中思想政治课教学中的
4、实践和运用研 究课题突出“乡土课程”建设,明确乡土课程的“综合性” 特征,从多方面、多层面发掘可资利用的本土资源,如以灵渠 为例,可从地理、人文、经济、政治、文化等方面建构,形成 系统;抓住“实践性”课程特征,引导学生带着探究性问题以 小组合作学习形式进入实地考察,或调研访谈、或问卷调查, 而不仅仅通过互联网收集素材;落脚在“思想性”方面,通过 第 3 页 构建乡土课程,不仅拓展了学生知识面,突出高中思想政治课 理论联系实际教学原则,更在于发展学生发现问题、探究问题 能力,增强“家乡美、爱家乡、我为家乡做贡献”信念。再如 围绕“红与黑”话题,我在对话中提醒同学首先应该清晰认知 “交易伙伴”而非
5、“竞争对手” ;学会利用规则,通过谈判寻求 企业双方的利润最大化。总而言之,培训中的对话促使我的心 灵转变,实践着“己欲立而立人,己欲达而达人”信念,在学 习中把付出作为优先选择,而非静默下的索取。 二、点评真情实感重成效 在广西师大附属外国语学校,我认真观察该校政治教研组长吴 华老师教学。吴老师的教学是一堂聚焦主观题解题能力提升的 复习课,主要引导学生学会反思、注重联系材料生成答案。总 体来看,吴老师的本节课教学是真实有效的,吴老师对本节课 教学的反思很有见地,我也有感而发,结合吴老师教学从四个 关键词展开说明,即复习课、脑力劳动、课堂教学、解题训练。 复习课的本质特征是整合和运用,要在充分
6、掌握基础知识基础 上,运用知识解决问题;明确脑力劳动的四大特质即传递 知识、整合知识、创造知识和运用知识解决问题;抓住课堂教 学三要素主体、媒体、载体,促进三位统一,统一到教学 目标的达成上;主观题解题训练时,应明确解题导向信息 点、考点和观点一致性,信息点是基础,必须剖析清楚,建议 采用“读、找、定、现”基本路径,有效提升解题质量。点评 第 4 页 让自己受益良多,一方面加深了对现实问题的思考,另一方面, 系统性提炼如何进一步提升课堂教学效益。 三、拓展团结协作厚情谊 拓展训练让我很是喜欢,不仅仅是好玩,而在于促进了学员间 交流沟通互助和理解。该项目是基于学科培训的延伸,突出技 能化指导,强
7、调实践体验。当我怀着好奇心登上前往 xx 青狮潭 松湖星月邦德众拓展基地的大巴。原想一个小时的行程,会是 惯例的沉默和视野漫散,盲扫飘过车窗的自然景象。意想不到 的是车厢成为我们分享快乐和相识相知的课堂。简单的游戏规 则为自己拟定一个“户外名” ,依照车厢中固有的四排座位, 分别在“厨房用品名称” 、 “菜名” 、 “动物禽类名称” 、 “花名” 中选取。笑声在选取“户外名”的进程中不间断的发出,简单 游戏,让我们不简单的体验一把如何在新组建的团队中,通过 培训促进学员由相见走向相识。 “颠球”环节,由我担任队长的 第一组以 179 个有效球,赢得第一名。有道是:成功的背后总 有原因可循。首先得益于我们组勇夺第一的决心,分组阶段, 我们率先领取队旗,拟定队伍名称和口号,在旗面上画上队名 标识等。我们的队名是“苹果队” ,我们的口号是“我参与、我 快乐、我运动、我健康” 。其次取胜于我们队员间分工协作。小 小颠球,颠出了团结友谊,颠出了步调一致,颠出了我们每一 个人都很重要,户外拓展一展我们风采。 第 5 页
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