20XX--2018学年第二学期德育工作总结.docx
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1、第 1 页 20XX-2018 学年第二学期德育工作总结 特征码 qTdgWsmHwGwehXAsMPIp 20XX-2018 学年第二学期德育工作总结 本学期,我校的德育工作是按照上级及学校德育工作的部署, 根据当前德育教育的新形势和新特点,从高中学生实际出发, 切实提高对德育工作重要性的认识,真正把德育放在首要位置, 落实到工作各个方面,渗透到教育工作各个环节。大力加强学 生的思想道德教育、爱国主义教育、感恩教育、法制教育、心 理健康教育、生命安全教育等,通过丰富多彩、形式多样、生 动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境,努力培养学生健 康向上的良好品质。现将德育处本学期工作情况汇报如下:
2、 一、加强德育领导,注重队伍建设 1、德育处主要领导进行了岗位责任分工,明确了各自的责任及 相互之间的工作配合与协作。 2、构建德育管理体系,实行校长、党支部书记负总责的多层次 德育管理模式,即校长德育处班主任、德育导师 第 2 页 班委会一条线;党支部团委学生会团支部一条线; 值日行政值日教师值日班队干部一条线。这样,从学 校领导到教师到学生,都明确了自己的德育工作责任和工作细 则。 3、努力抓好思想政治教育,树立教师的师表形象,优化队伍结 构。激发教师人人参与德育工作,形成全员育人、全面育人、 全程育人的德育工作新格局。 4、制订了适合我校德育教育特点的班主任工作考核细则等 相关规章制度。
3、 二、加强班主任教育主渠道 定期组织班主任例会,对阶段性工作进行总结和指导。对班级 中出现的德育常规、卫生工作及学校组织的活动中的成绩和问 题适时进行总结,强化对班主任工作的监督和管理力度。细化 对班主任工作的常规考核,把班级考核、班主任自身考核纳入 到班主任的综合考核当中。同时,本学期,通过班主任经验交 流论坛,交流班主任在班级管理中的典型事例,总结自己在班 集体建设和学生思想道德建设过程中的有益经验,给班主任创 造了交流展示的平台,为学校德育的可持续法治奠定教育基础。 第 3 页 三、强化常规管理,注重工作实效 1、坚持抓好班级德育考评活动,做好每日常规检查及分数的 公布。以“德育处领导行
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