幼儿园中班数学教案《南瓜爷爷找邻居》.doc
《幼儿园中班数学教案《南瓜爷爷找邻居》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班数学教案《南瓜爷爷找邻居》.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班数学课南瓜爷爷找邻居中班数学课南瓜爷爷找邻居适合中班数学主题教学活动,让孩子们观察地图上的线索,了解蔬菜的不同特征,并对生活中常见的蔬菜感兴趣,并愿意积极参与根据提供的线索思考。让我们看一下幼儿园中班数学南瓜爷爷找邻居的教案。活动目标:我对生活中常见的蔬菜感兴趣,因此很高兴根据提供的线索积极思考。观察地图上的线索,并初步了解蔬菜的不同特性。在活动中,引导孩子们仔细观察现象,并凭经验研究科学现象。初步了解其特性。活动准备:图片,操作材料,笔活动超过:吸引老师33760这是谁的家?你在哪里看到的? (形状)跟南瓜爷爷打个招呼。二,几个客人老师:今天,很多客人来到南瓜爷爷的家。请数数。一圈
2、有几个答案。通常,我们今天会数一列火车。许多客人成了一个圈子。有什么办法可以清除一圈内的东西吗?老师:您如何告诉所有人,您从哪里开始计数?33,360圈内的事物数量来自易于记忆的图形数量。老师:我们从正方形(孩子的数量)之类的东西开始计数。我应该在哪里停下来?:中没有更多可以计数的东西。我们要再次计数多少次,首先要找到一个要记住的东西,例如这个方形的东西,要记住该数不能计数。 (儿童编号1-10),现在知道南瓜祖父的家人总共有10位客人。观察图片:可以从形状上猜测这可能是十个客人吗? (谁是前几个?)在提问时出示图片。原来的南瓜祖父:老师来到门口,要了十道菜。寻找邻居了解邻居的概念老师:是什么
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 南瓜爷爷找邻居 幼儿园 中班 数学教案 南瓜 爷爷 邻居
链接地址:https://www.31doc.com/p-4501570.html