2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编第02期专题08表达得体含解析.pdf
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1、表达得体表达得体 1 【2019 届厦门外国语学校高三第三次月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。 在影响花期的环境条件中,气象因素占了很大一部分。_,而低温和阴雨等不良条件,均会影响开 花。喜欢赏花的公众常根据花期安排出游时间,_。花期预报是以温度作为指标,建立物候模型来进行 预报。但导致花期变化的原因非常复杂,开花前几天的温度变化会对花期造成很大影响。因此,_,需 要有较为长期的物候资料。 【答案】 开花要有适宜的温度和充足的阳光。 需要花期预报服务。 对花期的预测有一定难度。(或 : 要准确预测花期) 【解析】 试
2、题分析:这是一道根据文意填空的题目,高考题目一般为科普类的说明性文字,文段表述结尾严密。 2 【2019 届甘肃静宁一中高三上期末】下面是一封学生自荐信中的部分正文,其中有几处表达不恰当, 请指出并修改。 尊敬的领导: 您好! 首先诚挚地感谢您拨冗拜读我的自荐信!我是 XX 学院的一名后生,即将迈出校门。在校期间,我勤奋 学习专业知识,曾参加全国大学生电子设计竞赛,颇有建树。我积极投身学生会和广播站等学生组织,荣 获校级“优秀三好学生兼优秀团员” 、“优秀学生干部”等荣誉。我真诚地希望加盟贵单位,我定会以饱满 的热情,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。 敬请斟酌,恳请垂怜,回函是盼! 自荐人:X
3、XX X 年 X 月 X 日 【答案】“拜读”改为“翻阅”或“浏览”“后生”改为“学生”“颇有建树”改为“小有成 绩”“荣誉”改为“称号”“垂怜”改为“垂青” 【解析】 【详解】这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应 用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。题中“拜读”是 自己读别人的作品,谦敬失当;“后生”是长者对年轻人的称呼;说“颇有建树”不谦虚;“荣誉”和前 面的内容不搭配;“垂怜”中“怜”不合语境。 3 【2019 届甘肃静宁一中高三上期末】 阅读下面的文字, 概括出 “粉丝” 的主要特点。 (不超过 20
4、 个字) 如今的图书出版界,许多当红作家或学者都拥有数量极大的“粉丝” 。易中天的粉丝自称为“乙醚” , 钱文忠的粉丝自称为“潜艇” ,于丹的粉丝自称为“鱼丸” 。他们的新书发布和签售受到各自粉丝的追捧, 短时间内就能售出两三千本。难怪有人说,今天的大众阅读已成为“粉丝阅读” 。 【答案】数量极大;谐音命名;追捧各自偶像(答对 1 点 2 分,2 点 3 分,3 点 5 分) 【解析】 试题分析:本题考查学生压缩语段的能力。题干指向明确,要求概括出三个特点,首先浏览所给的材 考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用 E。 4 【2019 届广东深圳高中高三 12 月模拟】下面是某节目组一则
5、致歉声明的片段,其中有五处词语使用 不当,请找出来并作修改。要求修改后语意准确连贯、语体风格一致。 第二期节目因为剪辑失败,使得其中一片段引起了观众的曲解,节目组已第一时间作了修正,并发表 致歉声明,恳请广大观众的认可,也希望大众不要再对该片段进行散布。以后我们将不忘初心,严肃剪辑, 认真审核,给广大观众带来优秀的节目。 【答案】将“失败”改为“失误”将“曲解”改为“误解”将“认可”改为“谅解”将“散布” 改为“传播”将“严肃”改为“严谨” 【解析】 【详解】试题分析:题干要求找出致歉声明中词语使用不当的地方,并且进行修改,要求“修改后语 意准确、语体风格一致” ,这是考查语言表达的得体性。考
6、生要关注语言使用的场合、使用的对象以及对象 之间的关系。第一处,“失败”指没有达到预期的目的;“失误”指的是出现差错。前者的程度更重,从 后面“使得其中一片段引起了观众的曲解”可知,应是出现差错,使用“失败”程度过重,应改为“失误” 。 第二处,“曲解” ,错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地) ,从语段来看,是节目剪辑失误引起 观众的错误理解,故应改为“误解” 。第三处,“恳请广大观众的认可” ,“认可” ,指承认、许可,不合语 境,从前面看,这是节目组的致歉,致歉的目的是希望能得到观众的“谅解” ,“谅解”意思是“了解实情 后原谅或消除意见” 。第四处,“也希望大众不要再对该片段进行
7、散布” ,“散布” ,广泛传播,多含贬义, 不合语境,应是希望大众不要“传播” 。第五处,“严肃剪辑” ,“严肃” ,形容人的状态也可以形容气氛, 从上文来看,节目剪辑的失误是不谨慎造成的,故应把“严肃”改为“严谨” 。 【点睛】所谓“得体” ,就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件,如:时 间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)选用恰当的语句来表情达意表达方 式适合特定的语境,包括文体色彩、语体色彩(口语与书面语) 、感情色彩(褒义与贬义) 、交际目的、交 际场合、交际对象、交际手段的差异,还要注意敬词、谦词的使用(用语要注意礼貌的要求) 、转述
8、语言得 体等等。语言表达得体:一要思索在某种特定的语境中能说什么,不能说什么;说什么好,说什么不好; 怎样说有分寸,怎样说没有分寸;怎样说效果好,怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化 素养、 生活阅历等方面的差异 ; 更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合, 选择不同的表达方式, 做到有的放矢、准确得体、恰到好处。 5 【2019 届广东深圳罗湖区高三上学期期末教学质检】下面是某节目组一则致歉声明的片段,其中有 五处词语使用不当,请找出来并作修改。要求修改后语意准确、语体风格一致。 第二期节目因为剪辑失败,使得其中一个片段引起了观众的曲解,节目组已第一时间作了修正,并发 表
9、致歉声明, 恳请广大观众的认可, 也希望大众不要再对该片段进行散布。 以后我们将不忘初心, 严肃剪辑, 认真审核,给广大观众带来优秀的节目。 【答案】将“失败”改为“失误” ;将“曲解”改为“误解” ;将“认可”改为“谅解” ;将“散 布”改为“传播” ;将“严肃”改为“严谨” 。 【解析】 【详解】此题考核考生语言表达得体、准确的能力。解答此类题目,要懂得看对象,审尊卑长幼是否 【点睛】所谓得体,就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件,如:时间、 地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)选用恰当的语句来表情达意。表达方式 适合特定的语境,包括文体色彩、
10、语体色彩(口语与书面语) 、感情色彩(褒义和贬义) 、交际目的、交际 对象、交际手段的差异,还要注意敬辞、谦辞的使用(用语要注意礼貌的要求) 、转述语言得体等等。语言 表达得体要求:一要思索在某种特定的语境中能说什么,不能说什么;说什么好,不说什么好;怎么说有 分寸,怎么说没有分寸;怎么说效果好,怎么说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生 活阅历等差异;更要考虑听话人的诸多情况。三要根据不同的交际场合,选择不同的表达方式,做到有的 放矢、准确得体、恰到好处。 6 【2019 届黑龙江大庆实验中学高三上期中】我国的传统节日是民族之根,每个节日都是情感的寄托。 请仿照下面的示例,从元
11、宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个,写出自己的个性化解读。要求: 紧扣节日内涵,与示例构成排比。 示例:清明节暮春三月,梨花凋落,清扫祭台怀亲人。 【答案】端午节仲夏五月,粽叶飘香,滑动龙舟悼贤人。重阳节深秋九月,菊花绽放,登高 远望思故人。 【解析】 【详解】试题分析:本题考查仿用句式和正确运用常见修辞手法的能力。仿写句子要做到:理解例 7 【2019 届黑龙江大庆实验中学高三上期中】下面是关于利用智能地毯预防老年人跌倒的一段报道。 请依次概括出预防过程中的四个关键步骤,每个步骤不超过 7 个字。 英国科研人员使用一种新颖的电磁层析成像技术,研发了一种先进的智能地毯。通过监控在地毯上行
12、 走者的步伐,地毯可以在老人即将摔倒时发出提示音,从而避免摔伤事故发生。地毯里的塑料光学纤维就 是奥妙所在。只要有人踏上地毯,地毯里的光学纤维就会弯曲,实时记录下踩踏者的行走模式,然后地毯 边缘的微型电子传感器就把记录下的信息传送给连接的电脑,电脑会自动分析这些信息,显示出踩踏者的 足迹,同时识别其行走过程中的细小变化,以此判断其是否会突然跌倒。 _ _ _ _ 【答案】 (1)记录行走模式; (2)传递信息至电脑; (3)分析并识别信息; (4)发出提示音 【解析】 试题分析:抓住动词性短语:“记录”“传送”“分析” 、“识别”“发出” ,“发出提示音”是老人 即将摔倒时,应是第四步,所以放
13、在最后。压缩语段常用方法:摘取法、分层法、复取法。答题步骤:看 清具体要求,确定压缩角度,决定如何取舍,表达力求恰切,注意字数要求。 考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用 E。 8 【2019 届黑龙江大庆一中高三上第三次月考】下面这封推荐信存在语言不得体、用词不准确、表述 不合逻辑等若干问题,请找出五处有问题的词语或句子,并加以修改。 推荐信 xx 大学招生办: 兹有我校高三(二)班李雷同学,拟参加贵校自主招生考试。该生不仅综合素质优良,而 且学习成绩 优秀。他在担任我校山海文学社社长期间,邀请诺贝尔文学奖得主莫言先生荣膺文 学社顾问之职。在莫先 生的支持下,该生变本加厉,将文学社活
14、动搞得有声有色,深受广大师 生的好评。他酷爱文学,多篇大作 发表在小说月报 收获等文学刊物上。若贵校能给他 一次机会,必是他和贵校的幸运。特此推荐! 此致 敬礼 xx 中学 2018 年 12 月 25 日 【答案】(1) “不仅综合素质优良, 而且学习成绩优秀” 改为 “不仅学习成绩优秀, 而且综合素质优良”(2) “荣膺” 改为 “担任” (3) “变本加厉” 改为 “如虎添翼” 或者 “更加努力” (4) “大作” 改为 “习作” (5) “他 和贵校的幸运”改为“他的幸运” 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达得体能力。语言得体有问题得体和语体得体,问题得体主要是要符合 【点睛】语言
15、表达得体,主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象(称谓、 语气) ,场合(时间、地点、氛围) ,目的(说什么、怎么说)以及说话人自己的身份;所谓“语体”主要 指是口语(谈话、演讲、辩论、广播稿)还是书面语(政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体) 。前者 要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据所使用的文体而定,例如应用语体包括启事、通知、 申请(假条通俗易懂、简洁平实) ,广告(形象生动、多用修辞) ,广播稿(通俗化、口语化)等。一注意 场合,审时度势;二看清对象,因人而异;三掌握谦敬,注意礼貌。 9 【2019 届黑龙江大庆一中高三上第三次月考】仿照下面的示例
16、,利用所给材料续写三句话,要求内 容贴切,句式与所给示例相同。 示例:孟子黄宗羲,著书立说,立潮头发先声,一代哲人具有鲜明的民本思想。 材料: 爱国精神 科技成就 文学贡献 屈原 岳飞 白居易 沈括 杨靖宇 袁隆平 遭贬谪吟歌赋 战沙场驱敌寇 埋头干创新见 探物究理 抵御外侮 感怀时事 【答案】 (示例) 屈原白居易,感怀时事,遭贬谪吟歌赋,一代才子具有伟大的文学贡献。 岳飞杨靖宇,抵御外侮,战沙场驱敌寇,一代军人具有强烈的爱国精神。 沈括袁隆平,探物究理,埋头干创新见,一代巨匠具有杰出的科技成就。 【解析】 【详解】试题分析:本题考查仿用句式的能力。仿写句子要做到:理解例句的意义,特别是隐含
17、意 10 【2019 届炎德英才大联考湖南师大附中高三月考五】参照示例中的反驳方式,针对材料中的逻辑 错误,作出两种恰当的反驳。 B“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众 对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。” (某电视节目评价汉献帝) C参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把 我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。” (腾讯体育消息) D 这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的, 依法应认定无效。(某律师向法庭呈送的上诉状) 【答案】A 【解析】 试题分析:本题考查学生语言表达得体能
18、力。题干要求选出“表达得体的一句” ,B 项,“忝列”有愧 于排列在其中,是谦辞,此处可改为“名列” ;C 项,“承让”是比赛时获胜方所说的谦辞,意思是自己胜 的侥幸,承蒙对方的谦让,不能请对方“承让” 。可将“承让”改为“手下留情” ;D 项, “忽悠”属于方 言口语,司法文书要使用正规的书面语。可将“忽悠”改为“欺骗” 。故选 A。 点睛:语言表达得体,主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象(称谓、 语气) ,场合(时间、地点、氛围) ,目的(说什么、怎么说)以及说话人自己的身份;所谓“语体”主要 指是口语(谈话、演讲、辩论、广播稿)还是书面语(政论语体、科技语体、
19、文艺语体、应用语体) 。前者 要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据所使用的文体而定,例如应用语体包括启事、通知、 申请(假条通俗易懂、简洁平实) ,广告(形象生动、多用修辞) ,广播稿(通俗化、口语化)等。一注意 场合,审时度势;二看清对象,因人而异;三掌握谦敬,注意礼貌。 14【2019 届东北育才学校高三上第三次模拟】 请在空格中填上适当的字, 使每一行都成为一句诗 (词) 。 山 山 山 山 山 【答案】第一行:山气日夕佳/山色有无中/山随平野尽/山青花欲燃/山是眉峰聚 第二行:关山度若飞/青山郭外斜/空山不见人/空山新雨后/千山鸟飞绝 第三行:亭亭山上松/远看山有色/国破山河
20、在/无限山河泪/看万山红遍 第四行:种豆南山下/日暮苍山远/白日依山尽/客路青山下/月出惊山鸟 第五行:悠然见南山/性本爱丘山/只有敬亭山/无数夕阳山/明月出天山 【解析】 【详解】试题分析:题干是“在空格中填上适当的字,使每一行都成为一句诗(词) 。”本题考查诗句 15 【2019 届东北育才学校高三上第三次模拟】下面一段文字在表述与论证上有一些问题,请对其进行 修改并阐述理由。 多与人交谈,可以使自己的大脑得到锻炼。有些发明家就是在与生人的交谈中,受到启发,产生灵感, 因而有所发明创造的。经常说话,尤其是在生人面前说话,总是尽量说准确、鲜明、生动些,这就能促进 大脑功能的进化,可以锻炼大脑
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