幼儿园中班语言教案:奇妙的圆.doc
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1、幼儿园中班语言教学计划:精彩圈子1.我喜欢用语言表达自己的想法,我愿意参加听和说游戏。2,可以认真听老师讲解游戏的要求和规则,掌握游戏方法,遵守游戏规则;可以用完整的语言大胆地表达。3,学习和使用句子“ XX是圆的,XX也是圆的”。活动准备:圆形物品,例如球,盘子,鼓,盖等。活动程序:首先,“ XX是圆的,而XX是圆的”句子。进口:-您认为这是什么? (球,盘)-什么地方?-当两个事物位于同一位置时,我们可以使用单词将这两个事物连接在一起。例如:球是圆形的,而碟子是圆形的。-让我们一起谈论这句话。其次,展示物理对象,引导孩子观察并鼓励句子中大胆的表达。-今天,熊老师还给您带来了一些礼物。我们必
2、须一起看什么?-现在,熊老师正在寻找相同的物品,并说了上一句话:XX是圆形的,请举起孩子的手来找到相同的物品,然后说:XX也是圆形的。谁想尝试一下?-我刚刚和我的孩子们这样说。现在,我必须请一个孩子出来,找出两个项目,然后完整地讲出这句话。第三,游戏(我请你回答)。1.出示图片,让孩子在图片提示下讲句子。-您说得很好,让我们玩一个我要求您回答的游戏!-让孩子们看一看图片上的圆圈。告诉游戏规则:-现在我要鼓,将球放在第一个孩子的手中。当孩子们听到鼓声时,他们开始将球传给您旁边的孩子。鼓停了下来,拿着球的孩子们站了起来。我问:什么是圆的?接球的孩子会很快找到两个项目,并用一句又一句说出来。游戏结束后,游戏继续。看看谁回答的很好。2.利用现有经验,以相互交流的形式指导实践并巩固句子模式。-您真的可以做到,现在我要测试您。请考虑一下您在课堂上,每个人,在家中以及句子中看到的内容。请找一个好朋友谈谈。告诉游戏规则:-让我们玩另一个游戏。还是我要鼓,鼓停,我问:什么是圆的?拿着球的孩子会站起来,用我们刚才说的一句话回答我。我问得很快,你可以很快回答,如果我问得慢,你就很慢。看看谁能跟上我的节奏,并能说出与众不同的话,第四,活动结束了。今天我们玩得很开心。你真聪明,你说了很多回合的话。实际上,我们的幼儿园有很多东西。我们去看看吧!
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