幼儿园中班语言教案:春姑娘吹泡泡.doc
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1、幼儿园中班语言教学计划:春姑娘吹泡泡1.理解诗歌并学会背诵。2,学习动词:飞,浮,转,可以说和做动作,并学习“ XX,XX,春天来了”的句型。3.感受春天的美丽。活动准备课件,春季图片,红色,绿色,黄色圆形卡片。活动程序首先,创造情况并激发兴趣。1.春天来了,天气温暖。嘿,春姑娘来了!那个春姑娘张开嘴,然后吹了吹,吹出了很多泡泡。看,那里有什么颜色的气泡?2,哇!有红色气泡,绿色气泡和黄色气泡。这个很漂亮。春姑娘吹泡泡,吹泡泡跑来跑去。看,气泡在哪里去了?二是切分理解,学习句型。1.老师告诉红色气泡部分。题:(1)谁会醒来?怎么称呼呢?学习动词:飞。(2)怎么说?孩子们学习句子并在做动作时说出
2、来。(3)桃花怎么了?为什么红色气泡被称为桃子?简介:红色气泡飞来飞去,桃花盛开在桃树上。桃花来了。红色的气泡是红色的,它唤醒了粉红色的桃子。2.了解绿色气泡部分。题:(1)绿色气泡去了哪里?怎么样了学习动词:乱世佳人。(2)绿色气泡如何称呼?孩子们学习句子并在做动作时说出来。(3)绿色气泡漂浮在柳树上。柳树怎么了?为什么绿色气泡会唤醒柳树?摘要:绿色气泡漂浮,漂浮到柳树上,柳树变成绿色,柳树的柳树是春天。绿色气泡是绿色的,它唤醒了绿色的柳树。3.了解黄色气泡部分。题:(1)谁是唤醒的黄色泡泡?怎么打?学习动词:转。(2)如何称呼黄色气泡?孩子们学习句子并在做动作时说出来。(3)茉莉花怎么了?
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