2019高考语文全程备考二轮复习小说“4选1”选择题与分析情节作用题含解析.pdf
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1、小说“4 选 1”选择题与分析情节作用题小说“4 选 1”选择题与分析情节作用题 一、阅读下面的文字,完成 13 题。(15 分) 会飞的福字 李 丰 狗娃想起那架纸飞机时,纸飞机正朝着墙头飞去。狗娃迅速跑到墙根伸手去拦,可还是 晚了一步,他眼巴巴地看着纸飞机擦着他的指尖,飘过了半人高的墙头,巧妙地越过一垄柿 子架,又快速躲过一只母鸡的飞扑,最终钻进牛棚。 当它抵达目的地的当儿,隔壁串秧子家的奶牛毫不客气地上去,用大牛蹄子踩了一脚, 之后又转身在上面浇了一泡尿,还把屁股撅得老高,尾巴一甩一甩地向狗娃示威。 随着这泡尿,狗娃的脸色由好看的粉柿子变成了白角瓜,又由白角瓜变成了紫皮茄子, 鬓角渗出的
2、豆大汗珠被正午的阳光晃得闪着金星星, 旁边的狗娃媳妇也霎时间明白是咋回事 了,她嗷唠一嗓子扑向七岁的儿子豌豆。 “你个养不熟的败家子,看我怎么打你!” 豌豆见娘疯了似的扑过来,忙躲到爹的后面:“爹爹咋了?咋了?是你让的 啊!” 豌豆不知道自己咋把娘气成了这样,自己不就用一张福字叠了个小飞机吗?可这又咋 了, 年早都过完了, 这福字留着还有啥用啊?再说, 叠飞机是爹同意的, 怎么飞机飞到隔壁, 娘就疯成了这样了? 狗娃一把把媳妇推开,回头瞪了一眼豌豆,又转身抓住媳妇的胳膊把她拽进屋。豌豆被 爹瞪得心里发毛,他想跟进去,可门被爹在里面插上了。 “你咋呼啥,怕隔壁不知道啊?”狗娃连忙捂住媳妇的嘴巴。
3、 “你个葫芦脑袋, 你脑子咋不拿事呢?那不是串秧子家给咱打的欠条吗?五千块呀, 都 让牛尿泡花了,串秧子还能认账吗?”狗娃媳妇急得眼里汪起两团蒙蒙的雾。 “我哪儿知道是那张福字啊,咋这么巧呢?”狗娃背着手在屋里踅着弯弯,他来回走得 急,碰倒了椅子,碰翻了米篓,踅了不知多少圈也没能想出个好招儿来。 最后他一跺脚:“唉!该着,没就没了吧,串秧子家也不容易,他得了重病下不了炕, 媳妇又是个哑巴。这两年要不是他媳妇脑筋活,四处借钱买了这奶牛,卖牛奶给串秧子买药 维持着,串秧子早就没了,咱就当做善事扶贫了吧!” “放屁!”狗娃媳妇上去给了男人一杵子。狗娃没提防,一下子闹个仰八叉。“那可是 五千块呀!是我
4、一分一分攒的呀!”狗娃媳妇恨不得用眼里的雾水把狗娃淹了。 狗娃看媳妇急成这样,忙从地上爬起来,换一种语气 : “你急啥,依我看啊,串秧子媳 妇还真不一定丧良心。” “欠条都没了还认啥账啊?这一年,咱这汗珠子算白摔了。” 两口子在这儿闷着不言语,冷不丁屋外的豌豆打破了沉默 : “爹爹快开门,飞 机又飞回来了!” 狗娃两口子一听赶忙打开门。豌豆手里拿着个纸飞机高兴地蹦到屋里 : “噢,又飞回来 喽!”欢快得像林间的小鹿。 狗娃觉得很奇怪,他赶紧抢过纸飞机,发现那也是用一张红红的福字叠的,却不是让奶 牛踏了的那张。狗娃忙展开,只见福字背面写着字,是一张欠条。确切地说,是一张和飞到 串秧子家那张内容一
5、模一样的欠条。只是欠条下面多了几行字: 狗娃哥,我在牛棚里发现欠条弄花了,就又写了一张,再次谢谢你们能借钱给我。还有 那些好心人,我都一一记着呢。东头柱子哥扛来过两袋米,我给他钱他没要 ; 西头宝根叔去 年开春时,用四轮子帮我们犁地,也不收钱;还有月桂嫂偷偷放在我家院子里的一筐鸡蛋, 我都忘不了。这些债我都是要还的 他们看时,豌豆也在看,他见爹娘不再像刚才那么焦急发怒了,就把红扑扑的小脸凑过 去,试探着问:“爹,这飞机我还能玩吗?” 狗娃看看媳妇,又看看豌豆稚气的小脸,想都没想:“能,能,拿去玩吧!” 他转向媳妇:“家里还有钱吗?”狗娃媳妇啥也没说,默默地点了点头。 豌豆得到了允许,接过纸飞机
6、,高兴得满院子蹦着、跑着、喊着,他跳上了墙头,将军 一样小手用力一挥,福字飞机立即迎着微风,在阳光下自由飞翔。 (选自小说月刊 ,有删改) 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3综合鉴赏 分)( ) A小说开篇运用倒叙手法,通过狗娃拦纸飞机这一情节,交代了故事的主要人物,并 巧妙地设置悬念,引起读者的阅读兴趣。 B小说善于运用细节描写塑造人物形象,如“高兴地蹦到屋里”“把红扑扑的小脸凑 过去”等细节刻画出豌豆的贪玩和天真。 C小说明写狗娃夫妇因欠条引发的冲突,暗写串秧子媳妇重写欠条的过程,这样的安 排使故事情节更为集中,主题更为丰富。 D狗娃媳妇在欠条被弄花后抱怨忧虑,
7、欠条复得后通情达理,小说通过这一变化成功 塑造了一个纯朴善良的普通农村妇女形象。 解析:选 A A 项,“小说开篇运用倒叙手法”不正确。小说开篇没有运用倒叙手法, 而是按照事件发生发展的先后顺序写的,属于顺叙的手法。 2.小说以福字飞机“在阳光下自由飞翔”结尾,这样处理有什么作分析情节作用 用?(6 分) 答: 解析 : 本题考查小说结尾的作用,解答时可从情节结构、主题表达、读者感受等角度分 析。从情节结构上来看,小说标题是“会飞的福字” ,开篇就写“狗娃想起那架纸飞机时” , 结尾再写儿子玩纸飞机,就照应了开头和标题,形成了首尾呼应的结构。从主题表达的角度 来看,飞机是用欠条折成的,狗娃却允
8、许儿子拿着当玩具,可见狗娃不再把串秧子家的欠账 放在心上,表明串秧子媳妇的做法感动了狗娃,也表明狗娃真心实意想帮助串秧子家,表达 出人与人之间的关爱与感恩,起到了升华主旨的作用。从读者感受来看,小说结尾描写了一 个小孩子玩纸飞机的场面,具有画面感,也留给读者以想象的空间,引人回味。 参考答案:结构方面,照应标题,与开头儿子玩纸飞机相呼应;读者方面,增添画 面感,给读者留下想象空间 ; 主旨方面,升华主旨,象征关爱、感恩之情在邻里间相互传 递。(每点 2 分) 3小说的语言富有乡土气息,请作简要赏析。(6 分) 答: 解析 : 本题考查小说的语言风格,可从使用词语的特点、修辞的特点、人物对话的特
9、点、 整体语言风格等角度分析。从使用的词语来看,“狗娃”“眼巴巴”“一垄柿子架”“串秧 子”都具有典型的乡土气息,充满生活情趣 ; 从修辞的角度来,作者写狗娃脸色的变化“由 好看的粉柿子变成了白角瓜,又由白角瓜变成了紫皮茄子” ,用乡村常见的事物打比方,新 颖别致;从人物语言来看,如狗娃媳妇骂儿子“你个养不熟的败家子” ,骂狗娃“你个葫芦 脑袋” ,都具有乡土色彩;小说整体上多用口语,自然质朴。 参考答案:大量使用极富乡土气息的方言土语,鲜活真实;修辞的运用极具乡土气 息,新颖别致;人物对话具有浓厚的乡土味;整体语言风格质朴自然。(每点 2 分,答 出其中三点即可) 二、阅读下面的文字,完成
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