20XX---20XX学年度第二学期德育处工作总结.docx
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1、第 1 页 20XX-20XX 学年度第二学期德育处工作总结 特征码 IWslGujdXmcAwVNCFkvq 20XX-20XX 学年度第二学期德育处工作总结 本学期,德育处在学校校长室、党支部领导下,结合 20XX 年度 教育局德育工作要点和 “励才求精、合作共赢”的励才精神, 切实把德育放在学校工作的首位。认真贯彻落实中共中央国 务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ,围 绕学校中心工作,以学生的日常行为规范为抓手,以丰富多彩 的校园文化为载体,以德育队伍建设为基础,提升教育教学能 力。坚持“抓好常规,突出重点,体现特色”的方针,使德育 工作真正落实到学生的学习生活中。进一
2、步探索和谐校园环境 下德育工作的新思路,继续探索课程模式改革条件下德育工作 的新方法,切实推进“全员德育、全程德育、全方位德育” ,使 学校德育工作推上新的台阶。 一、基本情况 学校始终坚持德育为首位,以育人为本,以管理为抓手,以活 动为载体,以培养学生的健康的人格和实践能力为目的的教育 思路。同时加强师德师风建设,提升励才教师新形象。 第 2 页 本学期,继续完善学校德育各项制度,进一步促进了我校德育 工作的制度化、经常化,完善了全体教师全员管理制度,使学 校德育工作有了强有力的制度保证。全面贯彻落实党中央、国 务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见 ,以培育和践行社会主义
3、核心价值观为主线,深入开展“中 国梦”教育、 “爱学习 爱劳动 爱祖国”教育、文明礼仪养成教 育、中生命教育和心理健康教育,不断提升德育队伍整体素质 与育人能力,不断推进德育科学研究、方式方法创新和长效机 制健全,注重构建家庭、学校、社会德育合力,努力推动了我 校德育工作实效性、科学性、可持续性发展,形成全员育人、 全科育人、全程育人的良好机制。通过努力,学校德育也取得 了较好的成绩,学生思想状况稳定向上,心理健康,行为习惯 良好。张瑛老师获 xx 区班主任基本功比赛特等奖第一名。 二、主要工作 (一)加强师德师风建设,提升励才教师新形象 1强化法律法规意识。继续组织全体教师深入学习xx 区人
4、 民教师誓词和中小学教师职业道德规范 、 教师法 、 未 成年人保护法 、 义务教育法 、 “师德师风应知应会 60 条”等 法律法规,强化教师遵纪守法的意识,让教师常存律己之念, 做到坚守师德,廉洁从教。 2营造廉政文化氛围。充分利用学校橱窗、电子显示屏等平台, 宣扬社会主义核心价值观、中小学生职业道德规范、xx 区人民 第 3 页 教师誓词、师德师风建设标语等精神内涵,营造浓郁的校园廉 政文化氛围。 3开展“三爱”教育活动。以爱事业、爱学校、爱学生为内容, 以“让社会满意,让家长放心,让学生成才”为目标,通过参 加我的教育故事征文比赛、廉洁文化周征文等形式开展“三爱” 教育活动。 4加强榜
5、样引领作用。借助校园网站、微信公众平台、学 校橱窗等宣传途径,大力宣传师德标兵、师德先进个人的先进 事迹;通过全校教师会、国旗下讲话、教育论坛、年级组例会 等多种形式,坚持以正面教育、榜样示范引领为主,让教师在 潜移默化中提升自己、完善自己,增强身为励才人的自豪感和 荣誉感。 (二)加强德育队伍建设,提高德育工作水平 1加强班主任的培训工作。注重发挥优秀班主任的示范作用, 总结并推广班主任好的经验。开展班级管理专题讨论,德育活 动观摩,德育经验交流会,健全规范班主任例会制度,不断提 高班主任的自身素质和管理水平,要求班主任在常规工作中转 变理念、以心换心,尊重学生,礼待家长,讲究德育工作的实
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- 20 XX 学年度 第二 学期 德育 工作总结
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