2018-2019学年度开学工作报告:守正出新,笃行致远,写好高质量发展的奋进之笔.docx
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1、第 1 页 2018-2019 学年度开学工作报告:守正出新,笃行致 远,写好高质量发展的奋进之笔 特征码 MmLNVZOFHYEoCgqZNQRI 2018-2019 学年度开学工作报告:守正出新,笃行致远,写 好高质量发展的奋进之笔 老师们、同志们: 上午好!新的学年如期而至!在此,我代表学校向新 加盟附中的老师表示热烈的欢迎,向全校教职员工致以诚挚的 祝福,祝每一位附中人在新学年身体健康、家庭幸福、工作顺 心、事业有成! 根据暑期管理工作研讨会的精神,我代表学校党委和 行政作新学年开学工作报告,主题是:守正出新,笃行致远, 写好高质量发展的奋进之笔。 一、上学年工作的总结与反思 上学年,
2、全校教职员工积极作为,务实创新,推动了 学校各项事业稳步发展,在保持高位运行的基础上创造了新成 绩、取得了新进展。概括地说,主要体现在以下三个方面: 第 2 页 (一)学校获得了持续、优质发展 1.强化党建工作,筑牢思想堡垒。学校定期开展集中 学习、主题党日等活动,组织教职员工特别是党员干部不断加 强自身修养、坚定理想信念、筑牢思想堡垒,实现了“两学一 做”的制度化和常态化,落实了“一岗双责”的各项要求,开 展了多次专项整治活动。学校接受省纪委党风政风室专项督查, 顺利通过并获得好评。 2.深化文明创建,打造和谐校园。学校持续、深入地 开展文明创建活动,营造了风清气正、文明祥和的校园氛围。 继
3、获评“省直机关文明标兵单位”之后,学校趁势而上,荣获 首届“全国文明校园”殊荣。我个人赴北京人民大会堂接受表 彰,并受到习近平总书记的亲切接见,随后在湖南省精神文明 建设表彰座谈会上作典型发言。一年之内,两度受到习近平总 书记接见,这不仅是我个人的莫大荣幸,更是学校的巨大荣誉。 3.追求卓越品质,成就办学典范。学校致力追求卓越 品质,多个领域创造了国内一流业绩。除“全国文明校园”外, 上学年所获国家级荣誉还有:全国群众体育先进单位、全国国 防教育特色学校、全国优秀中学生国学社团、中国大学先修课 程试点项目全国首批示范基地学校、全国中学生志愿服务示范 学校创建单位。 湖南师大附中现代教育实验学校
4、建设的实践探 索成果继荣获湖南省第四届基础教育教学成果奖特等奖后, 第 3 页 又喜获第二届国家基础教育教学成果奖二等奖。 4.加大办学投入,改善办学条件。学校加大了现代化 建设步伐,投资近亿的田径场升层改造工程已竣工验收,高端 大气的教室多媒体设备已更新到位,教育集团数据存储中心正 式上线运行,一卡通门禁系统全面升级改造,教室吊顶、灯光、 风扇等全部装修一新据财务资产处统计,上学年学校用于 办学条件改善方面的资金投入超过 6000 万元。 5.致力集团办学,担当社会责任。学校隆重举办了教 育集团首届年会,坚定了办学自信,凝聚了发展合力;强化了 集团教研联动,促进了六大集团校的多元发展、错位发
5、展和可 持续发展;加大了对口教育帮扶力度,促进了民族地区、边远 地区薄弱学校的快速、优质发展;采取教学观摩、校际交流、 师资培训、干部挂职、人才输出等多种方式,积极传播附中先 进教育理念和办学经验,接受了 xq 吐鲁番实验中学、海南定安 中学、邵阳武冈市一中、岳阳华容县教体局、湖南师大基础教 育集团等单位近 30 位领导干部、骨干教师来校挂职培训,承办 或协办国家级、省级管理干部或骨干教师培训近 20 批次,先后 接受 100 多批兄弟学校共 3000 多名领导老师来校考察交流。 (二)学生获得了全面、个性发展 1.创新德育平台,学生综合素质全面提升。学校成立 了心理发展中心、生涯发展指导中心
6、、综合实践指导中心、生 活指导中心和黄雅芩班主任名师工作室等“四中心一工作室” , 第 4 页 开发了研学旅行课程、生涯规划指导课程、心理健康教育课程、 生命与生活教育课程等德育课程,实现了以管理为主向以指导 为主的转型和跨越,全面提升了学生的综合素养。一年来,共 有 3608 人次获评省级、市级、校级三好学生或优秀学生干部, 2018 届高三 900 多位学生共有 746 人次通过了高等院校自主招 生初审,我校学生综合素养之高由此可见一斑。 2.聚焦教学质量,学生学业水平全面提升。学校确立 了绿色质量理念,推出了 123 门拓展课程和 117 门兴趣课程, 满足了学生多样化、个性化发展需要;
7、推出各类公开课近 300 节,举行各种教学调研活动近 10 次,强化了有效课堂教学研究; 实行了教学常规随机抽查,实现了教学检查在平时、发现问题 在平时、矫正反馈在平时等“三个在平时” 。多措并举,确保了 学生学业水平的持续攀升,尤其是 2018 年高考,一本上线率超 过 96%,600 分以上人数超过 600 人,多项指标创历史新高。 3.注重科学教育,学生科学素养全面提升。上学年, 学校“科学教育见长”特色更加彰显,秦俊龙同学荣获第 50 届 国际中学生化学奥赛金牌,67 人荣获五大学科奥赛省一等奖, 20 人入选湖南省代表队,9 人入选国家集训队。此外,我校学 生在第 32 届全国青少年
8、科技创新竞赛、第 18 届全国中小学生 电脑制作大赛、第 17 届中国青少年机器人竞赛、20XX 年 WRO 中国总决赛、第 8 届北斗杯全国青少年科技创新大赛、第 7 届 全国中学生结构设计邀请赛以及省市各类学科竞赛、科技创新 第 5 页 活动中取得多项荣誉,周佳佳等同学的 9 项创新成果获得了国 家实用新型发明专利授权。 4.坚持全面发展,学生人文素养全面提升。学校坚持 素质教育不动摇,注重学生全面而有个性的发展。体育节、艺 术节、科技节、社团节盛况空前,其中,教育集团新年音乐会 暨第 32 届校园文化艺术节闭幕式在长沙市音乐厅隆重举行,反 响热烈。校艺术团的合唱、舞蹈、器乐在长沙市中小学
9、艺术展 演中均获一等奖,其中舞蹈和器乐获一等奖第一名。我校体育 健儿在全国中学生田径锦标赛中取得 2 金 1 银 1 铜、女子团体 第 5 名、高中组团体第 6 名的优异成绩;女子羽毛球队代表中 国参加在印度举行的世界中学生羽毛球锦标赛获得第三名的骄 人成绩,创造了新的历史,同时在 2018 年全国中学生羽毛球锦 标赛上获得男子团体亚军、女子团体第三名、女子双打冠军、 女子单打亚军的不俗战绩;田径运动员吴冕同学因运动成绩突 出获得北大单招资格,成为我校近 10 年来通过体育单招进北大 第一人。据统计,上学年,我校学生在市级以上体育、音乐、 美术及作文、英语、国学、模联、主持人、影视作品、研究性
10、 学习课题等竞赛活动中摘金夺银累计超过 400 人次,生动诠释 了“人文素养厚重”的特色内涵。 5.强化生活体验,学生责任意识全面提升。学校始终 坚持开门办学、实践育人的宗旨,常规化、制度化地组织学生 走向社会、体验生活,开展形式多样的综合实践活动。除了全 第 6 页 员深入农村、企业、军营开展生活体验活动之外,还开展了街 头爱心义卖、社区爱心超市、 “雷锋林”义务植树、脑瘫村志愿 者服务等社会服务活动,开展了寻访伟人足迹、远志夏令营、 野外科学考察、高等学府访学、国际友好学校互动等生活体验 活动,全面提升了学生的综合实践能力和社会责任感。上学年, 省内媒体有关我校学生精彩表现的新闻报道超过
11、130 条。 “普通 高中学生社会责任感培养校本创新研究”系列在国家核心期刊 中小学德育上发表,该项课题研究顺利结题并荣获湖南省 “十二五”规划课题优秀奖。 (三)教师获得了精神、专业上的多重发展 1.思想政治觉悟不断提高。两学一做、三会一课、一 岗双责、双述双评党委组织的系列学习教育活动,提高了 党员干部的党性觉悟,坚定了教职员工的理想信念。在年度党 员民主评议活动中,共有 115 名党员被评定为“优秀” ;在上学 年“创先争优”活动中,黄雅芩等 44 人被评为优秀共产党员, 杨群英等 3 人被评为年度优秀党务工作者。上学年,学校完成 了行政、党委、工会换届,中层干部、年级组长及集团校管理
12、干部也进行了优化调整,新的领导班子、干部队伍过渡平稳, 热情高涨,活力迸发,得到学校和教育集团全体教职员工的信 任和支持。 2.师德师风水平不断提升。学校组织年级组、教研组、 处室签订了加强师德师风建设集体责任书 ,组织教职员工签 第 7 页 订了加强师德师风建设承诺书 ,举行了 2 场师德师风优秀事 迹报告会,开展了多轮师德师风宣传教育、自查自纠及专项整 治活动,两次接受长沙市教育局专项督导,均受到高度评价。 学校组织了师德师风建设先进集体和优秀个人年度表彰活动, 10 个部门或组室被评为“师德建设先进集体” ,12 人被评为 “师德标兵” ,52 人被评为“师德先进个人” 。 3.科研教研
13、能力不断增强。学校弘扬“学术治校、科 研兴校”的办学传统,坚持走创新发展道路:启动了研究型高 中建设工程,成立了第三届学术委员会,学术期刊探索已 出版发行六期, 湖南师大附中现代教育实验学校建设的实践与 探索荣获第二届国家基础教育教学成果奖二等奖,两项省 “十二五”规划课题顺利结题, 研究型高中建设的校本探索与 实践被立项为省“十三五”规划重点资助课题,教职工在各 级各类刊物共发表论文 102 篇,杨帆、吴音莹、周红等老师出 版了教育专著,多名教师获湖南省中小学教师队伍建设“双百 工程”优秀作品奖。 4.教师成长步伐不断加快。学校启动了第二批青年名 师培养工程,开展了第二期生涯规划师认证培训活
14、动,成立了 多个名师工作室,实行了师徒结对点对点帮扶制度,举办了教 育集团青年教师课堂教学比武,开展了多样化的教师培训活动。 上学年,肖鹏飞老师被评为“国家万人计划教学名师” ,蔡任湘 老师获批享受 2018 年国务院政府特殊津贴,苏建祥老师荣获 第 8 页 20XX 年度“中国化学会化学基础教育奖” (全国仅 7 位教师获 奖,湖南省仅 1 位) ,蒋立耘老师荣获第十届“全国中小学外语 教师园丁奖” ,黄雅芩老师荣获湖南省首届“湖湘优秀班主任” 称号,焦畅老师荣获“全国十佳优秀科技教师”称号,周泽宇 老师被评为长沙市“华天优秀教师” ,黄俊老师被授予“长沙市 教育系统青年岗位能手”称号。在长
15、沙市第一批中小学卓越教 师评选中,张宇、肖鹏飞、何宗罗被评为“学科带头人” ,厉行 威、朱修龙、刘丽珍、向超、彭知文、李立文、杨群英被评为 “优秀骨干教师” ,吴卿、李珊、杨婷被评为“教学能手” 。我 本人也被评为“长沙市首席名校长” 。此外,先后有 20 多位教 师参加各类学科教育教学竞赛活动荣获省级一等奖以上奖励。 5.教师幸福指数不断攀升。学校坚持共享发展理念, 以“很幸福”为追求,诚心诚意为师生谋福祉,致力打造幸福 附中:健全了教师个人和集体的奖励办法,实现了工作质量奖 的优化整合,获奖人数超过 150 名,获奖团队超过 20 个;加大 了晋职评优服务力度,开展了 3 批次 21 人次
16、职称评审申报、8 批次 64 人次评优推荐,其中 7 名同志中高级职称难题得以解决; 想方设法提高教职工薪酬与福利水平,争取到绩效工资优惠政 策,在职人员年度绩效工资有较大幅度提升。 成绩来之不易,浸透心血汗水,饱含责任担当,但发展并不均 衡。上学年成绩与荣誉的背后,也潜藏着不容忽视的问题: 队伍建设任重道远。我校教师整体素质很不错,但 第 9 页 新形势下在育人理念、教育情怀、职业精神、专业水平等诸多 方面,还有待进一步强化、纯洁和提升,我们与习近平同志提 出的“四有好教师” “四个引路人” “四个相统一”的标准和要 求还有较大差距。 刚性管理有待加强。小平同志早有论断:“一靠理 想,二靠纪
17、律,才能团结起来。 ”人文关怀不可或缺,刚性管理 更不可缺少。当前,学校管理存在宽、松、软的现象,往往个 性有余、规范不足。无规不成矩、无矩不成方,国有国法、家 有家规,学校也有严格的校纪校规。黄月初书记主张全校教师 都要调整忠诚度、专注度、自由度、耐受度,我深有同感。 改革创新贵在落地。附中是靠教研教改起家的, 丢掉改革创新的传统和优势,就将失去自我超越的追求和动力。 研究型高中建设工程早已启动,但总体看执行不力、推进不畅, 个别部门和少数同志还存在明显的温差、落差和偏差,我深以 为忧。 生源质量亟待提升。我们不搞唯生源论,但巧妇 也难为无米之炊。附中多年来都没真正吃饱过,去年好不容易 吃了
18、顿饱餐,今年又饿了肚子。尽管附中长期以来创造了“低 进高出” 、 “高进优出”的传奇,但生源问题不解决好,学校迟 早会饿瘦、饿病,发展也将会受到严重制约。 文化认同必须强化。附中集团办学的规模在不断 扩展,但如何实现由大到强、由强到精,我认为强化文化认同 第 10 页 至关重要、迫在眉睫。文化认同,既能增强集团办学凝聚力, 也将成为集团核心竞争力。根深才能叶茂,源远才能流长,集 团校要实现整体提升,必须做好文化认同这篇大。 二、新学年工作的思路与重点 新的学年,是学校改革发展的关键之年、奋进之年。 新高考即将落地,新课标即将颁发, “十三五”中期评估,研究 型高中建设正在路上新的学年,学校将坚
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