20XX-2018学年度第一学期小学教科研工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX-2018 学年度第一学期小学教科研工作计划 特征码 XxaezxcktQnYhGttFKFC 20XX-2018 学年度第一学期小学教科研工作计划 一、指导思想 进一步落实科学发展观,全面推进“科研兴教”战略,围绕学 校办学理念“和谐发展,健康成长” ,聚焦课堂,研培结合,以 课题研究为载体,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,充 分发挥教科研的先导、引领和服务功能,从而推动学校的可持 续发展,全面提高学校的办学水平和教育质量。 二、工作目标: 1加强教师队伍建设,发挥党员骨干教师示范引领作用; 2强化教师读书、反思,引领教师不断更新教学理念,提升专 业理论水平; 3完善
2、校本研修制度,规范校本研修过程,做好集体备课等常 态工作; 4规范课题管理制度,重视课题过程性研讨; 5做好“泰微课”资源建设及推广工作; 第 2 页 6重视教学过程质量分析,增强教师的责任感和使命感。 三、工作举措 (一) 加强教师队伍建设,持续促进教师专业化成长 本着“年轻教师进步大,骨干教师出特色”的思想,坚持重点 培养,普遍提高的原则,对我校任课教师进行分层培养。建立 “以校为本”的教研机制,引导教师在学习中实践、在实践中 反思、在反思中提高。本学期,我们将着力构建校本交流平台, 强势推进校本研究,打造教师专业成长之路。 1读书反思提升 继续实施“教师读书成长”工程。坚持“四个为主、四
3、个结合” 的读书策略:学习内容以学习教育名著和新课程理论为主,与 博览群书相结合;学习形式以个人自学为主,与集体学习相结 合;学习时间以业余为主,与课余学习相结合;考核结果以理 论指导实践为主,与检查交流读书笔记和读后感相结合,鼓励 教师广闻博览。 2专家引领辐射 一方面提倡教师从专业报刊及互联网上学习和引进名家教学思 想,积极参加各级的教研活动,并将活动中的先进理念和操作 方法带回来,和大家进行共享。另一方面我们将邀请专家、教 研员进学校,引进他们新的理念和教学思想,促进我校教师的 专业发展。本学期将继续开展“金秋之韵”和校际联盟教学交 流活动,通过名师引领、课堂示范、专题研讨等方式搭建有效
4、 第 3 页 的教科研交流平台。 3扎实开展校本教研 继续探讨主题化校本教研有效途径,认真研究探讨课改中出现 疑难问题的原因及解决问题的策略,使教研组在学科建设、课 改研究等方面发挥更大的作用。围绕“专业引领、同伴互助、 教学反思”三个重点,深入开展课题研讨课等活动。活动后须 注意资料规范性,强化过程性资料的收集。 4规范外出培训流程 本学期重点围绕课程建设、课题等进行专项培训,选派优秀骨 干教师外出学习、培训考察,同时做好校内“二次培训”工作, 产生一人学习,多人受益的效应。 5大力倡导反思性教学 把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段。开展“教学 叙事” “教学案例” “教学日志” “
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