20XX-20XX学年度第二学期高级中学高一年级工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX-20XX 学年度第二学期高级中学高一年级工作计 划 特征码 QHIIbwxHexkYnkDkQQmH 20XX-20XX 学年度第二学期高级中学高一年级工作计划 “律回春晖渐,万象始更新。 ”踏着春天的步伐,高一全体 师生迎来了新的学期。 本学期,我们将以学校教育教学工作思路为指导,以学校德 育处、教导处的具体计划为指针,以“提高学生文明礼仪素质” 和“提高课堂质量”为工作重点,鼓励高一学生打好基础,规 范学生养成良好的学习习惯。求学力争在学校规范的管理教育 中,努力营造良好的级风、学风、班风,提升教育教学质量。 一、 加强六个沟通 (一) 、让每一位充分认识班主任在学校
2、教育教学工作中的 重要作用,紧密围绕学校工作重心和年级组工作重点,处理好 行为规范和育人的关系,在完成好各项常规工作的前提下,鼓 励班主任创造性地开展富有特色的教育教学工作。加强年轻班 主任的培养,提高班主任的执行力;每周日晚修召开高一班主 任例会,进行经验分享,总结和反思下周工作。 第 2 页 (二) 、 加强备课组之间的教学交流,特别注意对特长生的 发掘和培养,注意“学困生”的补差工作,强调分科指导。本 学期时间长任务重,是高一各学科打下坚实基础的关键。鼓励 教师认真学习新课程目标,转变教育理念,更新教学观念,以 市、校教学工作计划为指导,树立教学质量观,不仅要积极走 出去听外校教师的好课
3、,校内教师的优课也要积极学习,写出 反思,总结出改进教学的方法,提高课堂质量。 (三) 、 加强学生干部的培养,培养班团干部,积极分子, 营造良好的班级风气。 富有凝聚力的班集体是落实和开展各项教育和教学工作的基本 保证。通过组织各种富有特色的班级活动,培养、锻炼学生的 自主能力。加强教室文化和校园文化的建 设。特别注意培养一 支具有管理能力、热心集体工作的学生干部队伍;注意面向全 体学生并借助家长和社会的力量,做好班级工作。 (四) 、加强班主任与任课老师的沟通,班主任和任课老师 之间应充分发挥班主任的核心作用,充分调动任课老师的积极 性,一个班级师生一体化,增强集体意识。 (五) 、加强中
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