2005年个人工作总结(教师).docx
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1、第 1 页 2005 年个人工作总结(教师) 特征码 CRsbLtcVFzjHuPWptGrk 一年来,认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守 中小学教师职业道德规范要求,落实教育局、学校工作部 署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培 养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深 化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教 学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大 面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下: 一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程, 构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教
2、学观念。注重把 学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的 课程标准 ,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论 联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提 高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 。 第 2 页 2、通过学习新的课程标准 ,使自己逐步领会到“一切 为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主 教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊 重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和 提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发 展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性 的培养与发
3、挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作 成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同 时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学 资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得 了明显效果,具体表现在: (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资 料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时, 非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经 第 3 页 验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教 学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导
4、、教学为 主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经 验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常 在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方 向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订 正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不 同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有 意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教 学手段,充分调动他们的学习兴趣及
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