小学教师实习自我鉴定范文.doc
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1、小学教师实践自我认同模式小学教师实践自我认同模式2020年11月29日至12月17日,我在xx小学实习了近两个月。实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作。在前任指导老师林老师和洪校长耐心的指导和帮助下,我成功地完成了教育实习的任务。实习期间,我的主要工作是听课、讲课、评判作业等。通过这次实习,我不仅掌握了基本的教学技能,还提高了我与他人沟通的能力以及我在生活中的责任。我为将来步入社会积累了一些经验。这次实习让我感觉好多了。我深深地意识到,成为一名优秀的教师不仅仅是完成每堂课40分钟的教学那么简单,还需要在业余时间做大量的艰苦工作。这次实习让我深深体会到,要成为一名优秀的教师,不仅要有渊
2、博的知识,还要注意语言、表情、心理状态、动作和举止等其他方面做一名好教师真的不容易!作为一名新教师,最重要的是通过学习和实践掌握各种教育技能,成为一名合格的人民教师。为此,我在实习期间完成了以下学习和工作任务:(一)积极参加国家教师培训学校组织的各类培训。在此,我非常感谢高州师范继续教育学校为新教师准备了一系列培训,包括师德教育、班主任工作、专题班会、教育研究、多媒体教学等。在培训中,我的思想政治修养、职业道德和实践教学能力都有了很大提高。特别是,新课程标准的培训使我,一个刚刚开始并不熟悉教育的新教师,能够尽快用第二次课程改革的理念来组织我的教育教学。(2)在教务处教研人员和学校领导的指导下,
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