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1、1 泰州市田家炳实验中学 教研组教科研 工作手册 ( 2015 2016 年度第一学期) 学科语 文 教研组长姜 楠孙林莉 2 泰州市田家炳实验中学教研组长教科研工作职责 (征求意见稿) 教研组是落实学校教科研工作的基层组织,是开展教学研究工作的主要阵地。教研组长 既是学科教科研工作的参与者和组织者,更是学科教科研工作的指导者和引领者。其主要职 责如下: 1.能根据教研处要求,结合本组实际,制定切实可行的学期教科研活动计划。 2.能根据计划积极组织开展本组教科研活动,做到准备充分、内容充实、责任明确、组 织严密、形式灵活、注重实效。学期结束时,写出内容详实的教研组教科研工作总结,填好 教研组教
2、科研工作手册交教研处存档。 3.结合学科特点,开展专题研究。解决本学科教科研中存在的突出问题,各教研组每学 期(年)至少确定一个研究专题作为校级课题开展深入的研究,探索问题的成因、规律,寻 求解决的措施、途径及策略,力图形成学科教研组的研究特点,努力提高本教研组的研究水 平。 4.组织教师积极参加申报市级以上课题,协助教研处加强对已立项课题研究的管理、指 导和督促。 5.认真组织本组教师开展听课、评课、赛课、说课活动,按照学校统一规定安排教师的 研究课,督促检查其完成情况。 6.落实以老带新和青年教师的培养工作。根据本组教师结构的实际,安排教学经验丰富、 教学效果较好的中、高级教师加强青年教师
3、的培养、指导,加速青年教师的成熟、成长,帮 助青年教师提高教学质量。 7.组织教师学习教育理论、探索教改实践、撰写教研论文、物化教研成果,促进整体教 研水平的提高。 8,根据教研处的要求做好学科教科研资料的收集、撰写、整理及网络平台搭建的工作, 协助教研处完善教科研档案及教科研宣传工作。 9.根据教研处的要求,共同完成对教师教科研工作、继续教育学时等的考核。 10.完成学校领导或其它处室交办的相关工作。 3 教研组工作计划 一、指导思想 贯彻中央建立和谐社会的精神,坚持以人为本,以新的高中语文课程标准 为指导,把提高教育教学质量,追求课堂教学的有效性作为工作重点,以“三 问三学”课堂教学模式为
4、抓手,深化教学改革,为培养高素质的学生,为学校 的可持续发展,和谐发展作出贡献。 二、教学工作 1积极开展“三问三学”课堂教学模式的研究及实践活动,向45分钟要质 量要效率。把这项工作作为本学期工作的重中之重。一要加大对学生的宣传, 二要在教学一体案中体现,教师备课要备新理念、备教材、备学生,将每堂课 的目标重点和阶段目标、学期大目标结合起来,和学生的实际情况结合起来。 教学时要对预设目标根据预习作适当调整,教后还应该认真总结反思,使每堂 课都能高质高效。 2各年级教学要胸有高中全局,立足本年级,循序渐进,扎扎实实,努力 增加学生的语文素养,争取各年级语文成绩优秀,确保并提升本校语文成绩在 市
5、直学校中的位置。 (1)高一年级全体教师要努力学习并吸收新课程理念,熟悉并掌握新课程 标准,研究教材,努力做好本职工作。 。 (2)高二年级全体教师完成唐诗宋词选读 唐宋八大家散文实用文 阅读的教学任务,文科学生阅读完11本名著。 (3)高三年级全体教师要认真研究高考的所有材料信息(考纲、考卷、复 习材料)和学生情况,根据期末联考情况,切实有效地组织好针对性复习,要 4 将几次模拟考试和高考工作有机的结合起来进行,力争在高考中有新突破。 (4)写作教学要克服随意性,要明确每学期的的训练重点。 3抓好月考的出卷及批阅工作。备课组长负责月考试卷的质量及客观公 正。要作好信息反馈及总结,以促进教学。
6、 4鼓励组内教师大胆创新搞试验,改进教育教学方法。鼓励教师利用先 进的教学设备、手段,努力提高教学质量和效率。 5.组织教师积极撰写教育教学论文,每名教师每学年至少一篇获奖或发 表。 6.认真编写校本作业和校本课程。 三、教研组建设及教研活动 1教研组的建设,弘扬团结协作精神,发挥集体智慧,互帮互学、互相 促进、共同提高,使语文组成为富有朝气,有极强战斗力的团队。 2认真学习学校制定的教学规定,加强教研组的常规管理,提高教师的 责任心和自觉性,杜绝一切教学事故的发生。 3加强新课程的学习,定期交流语文信息及教学动态,不断提高组员的 理论素质及业务水平。 4认真研究各年级的测试。高一高二年级的测
7、试要在科学性和梯度性上 下功夫,使教学和测试相得益彰。高三应围绕现代文阅读、文言文、写作这三 大难题作重点研究及解答指导,把名句默写和名著阅读落实到实处,争取高考 成绩有明显提高。 四、青年教师培养 1加强青年教师的培养工作,尽快达造一支思想素质高、业务能力强的 5 生力军,使我校的语文教学上新台阶。 2完善帮教工作,继续坚持师徒结对,责任到人的帮带制度,也提倡能者 为师、互帮互学的精神。 3坚持青年教师每学期开课的制度,抓好课后评析,切实帮助青年教师稳 步提高。 4关注青年教师的成长,努力为他们搭建舞台,创造机会、条件,使他们 健康成长,积极组织 35周岁以下教师参加青年教师基本功大赛活动。
8、 五、其他 1抓好田野文学社的活动,保质保量办好田野文学杂志,为广大 学生的语文学习开拓视野,提供交流提供的园地。 2.、定期开展书法兴趣小组、美文美诗朗诵社、湖畔诗社等社团活动,丰富 学生业余文化生活,提高学生综合素质。 3、积极开展各项竞赛。高一:书法竞赛;高二:名句阅读;高三:名句默 写和文学常识竞赛。 4积极参与市教研室和市直学校组织的各项活动及相关赛事。 6 本学期教科研工作重点 1、高一年级全体教师要努力学习并吸收新课程理念,熟悉并掌握新课程 标准,研究教材,努力做好本职工作。 。 2、高二年级全体教师完成唐诗宋词选读唐宋八大家散文 实用文 阅读的教学任务,文科学生阅读完11本名著
9、。 3、高三年级全体教师要认真研究高考的所有材料信息(考纲、考卷、复 习材料)和学生情况,根据期末联考情况,切实有效地组织好针对性复习,要 将几次模拟考试和高考工作有机的结合起来进行,力争在高考中有新突破。 4、完成本组承担的省市级课题研究工作,在各类论文评比和发表的论文 数量和质量上有明显进步。 7 教科研优质示范课、研究课、各级汇报交流公开课安排 班级教师课题时间开课类型与范围 8 组内新老结对安排 新教师老教师帮教内容与成果 9 科研课题开展情况记录 课题名称 负责人 课 题 组 成 员 课题 工作 方案 10 学 期 课 题 活 动 记 录 11 科研课题开展情况记录 课题名称 负责人
10、 课 题 组 成 员 课题 工作 方案 12 学 期 课 题 活 动 记 录 13 教科研成果统计 内容作者发表或获奖情况备注 14 本组教科研特色(校本课程开设、课程资源开发、课题研究等) 15 工 作 总结(含改进设想) 16 教研组教科研工作评价表(讨论稿) 序 号 指 标评价标准 评 价 结 果 满 分 自 评 复 评 1 制度 建设 (10 分) 教研组教科研建设制度健全,计划切实可行 教研组成员个人发展规划详尽 2 教科 研活 动 的 形式与内容 (40 分) 有效开展教育理论学习与专题研讨为形式的教科研活 动 定期开展新课程教学研究活动,教与学的分析和反思 深刻 重视校本课程、学
11、科教学资源的开发和利用研究,有 研究内容和成果展示 校级及以上课题研究规范,过程性记录材料详实 3 教研 组长 及 成 员 (40) 教研组长威望较高且有凝聚力,组内团结和谐,有浓 郁的教科研合作交流氛围 教研组成员积极参加课题研究、撰写论文,获奖和发 表层次高 新老结对按要求听课评课,记录完整,新教师写教后 反思。各组员积极承担公开课、研讨课。 组内成员积极主动地参加学校组织的各类研训活动, 学习认真,无无故缺席现象 4 档案 建设 (10 分) 有反映上述各项条例的翔实材料 总分 特色加分 (5 分) 17 学期末教研组长所交材料 1完整、真实地填写每一项教研组教科研工作手册中的内容; 2 教研组教科研工作手册上所有的资料都要收集整理; 3公开教改教学及展示活动的签到、教案、反思、评价反馈等资料; 4各类获奖证书、发表作品的复印件及照片; 5科研课题开展研究中的过程性资料及期末阶段性评估;
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