小学语文教学心得体会范文推荐.doc
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1、小学语文教学体会语文教学非常有趣,值得讨论。回顾这一学年的教学,我总结了许多教学经验。现在我分享我的汉语教学经验如下:首先,激发学生的学习兴趣,提高学生的语文素养语文是一门充满思想、人文精神和智慧的学科。在新课程改革的背景下,学生自主学习和培养学生创新能力成为教师关注的焦点,讨论、交流、探究等学习方式成为课堂的主流。在语文课堂教学中,我尽最大努力让学生变得清新活泼,让学生学习兴趣浓厚,让学生享受语文学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。(1)注重引入新课程的新颖性。兴趣是最好的老师。在教学中,我非常重视培养和激发学生的学习兴趣。例如,在引入新的班级时,学生一上课就可以被置于一个轻松和谐的环境中,
2、同时无意识地学习汉语。我们应该根据不同的课型设计不同的导入方法。可以用多媒体显示文字的图片让学生进入场景;它也可以以讲故事的形式引入,通过激发兴趣、设计悬念来激发学生的精神,为学生的学习打开大门.激发设计,而不是简单的讲述。(2)培养主动探究的习惯,培养求异的思维能力。在语文教学中,读者对语言意义、语言情感和语言技能的感知在很大程度上与学生的生活体验、知识积累、认知能力和理解水平有关。为此,在语文教学中,要建立语义理解和体验,就要引导学生看到仁、智、勇,表达自己的观点。在思维辩论中,教师把针穿在导线上,巧妙地指导学生,以促进激烈辩论和思维碰撞中语言的升华和精神的发展。教师应该充分利用这种情况来
3、引导学生充分思考问题,学生应该根据现有的经验和积累的知识表达不同的意见来辩论不同的问题。通过辩论,学生可以进一步了解自然,了解无限的知识,甚至有学问的人也会知道一些东西,并认识到学习是无穷无尽的。这种课堂,课堂气氛非常活跃,其间,开放式课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不犹豫地让学生思考、争论,真正让学生在学习中体验自我价值。这一环节的设计使学生能够充分表达他们对课文的理解和感知。它使学生能够理解和表达,输入和输出相辅相成。它确实为学生提供了一个广阔的学习舞台。第二,重视阅读、评论和感受,使课堂教学“活”起来。小学语文教科书中的每一篇课文都是一部优秀的作品,既有质量又有美感。它的语境
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