学校德育工作总结范文.doc
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1、学校道德教育综述以下是对学校德育工作的总结。你可以参考一下,希望对你有所帮助。我们学校这学期的德育工作是以“以人为本、以校为本、研究型学校、质量强校、品牌建设型学校”的办学理念和“建设人人都说团结的* * *校园、创建人人都能学习的文明校园、建设人人热爱健康的阳光校园、建设人人追求特色的创新校园”的办学目标为指导的。它以弘扬和培育民族精神为中心,以培育基本文明行为为基础。不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,把我校德育工作推向一个新的水平。以下是一个简短的总结:(一)以人为本,狠抓团队建设,增强育人意识。教育是培养未来人才的伟大事业。我们应该在全校营造“育人”的氛
2、围,树立人人都是德育工作者的观念。学校里的所有老师都应该经常练习“一个好的班主任是一个教育家”,“一个老师是一本值得学习的道德书籍”。同时,他们有意识地投入到德育的实施中,采取有效的方法,坚持积极的教育,有机地渗透德育。结合本学期学校工作重点,进一步加强德育队伍建设,确保德育工作顺利开展,开展学校德育沙龙活动,定期开展学校德育工作研究。这学期,我们将继续实行德育部门、年级组和班主任三级定期管理制度。在原有年级组长和班主任考核规定的基础上,结合学校实际情况,颁布实施了新的年级组长、班主任考核条例,奖励优罚劣,奖励勤罚懒,扩大差距,充分调动德育队伍的积极性。坚持每周例会制度,将作业与理论学习相结合
3、,指导班主任工作方法,组织班主任学习德育工作的新思路和新方法,使德育工作与时俱进;为班主任建立了一个电子档案袋系统,记录班主任工作的得失,作为其工作评价、绩效评估和职称晋升的基础,以及帮助他们不断提高和进步的成长轨迹。加强新校长培训,开展“老绿化带”活动;重视班主任工作经验的讨论和交流,组织班主任外出参观学习。通过各种形式的活动,大力推进学校德育工作,提高学校德育工作队伍的整体素质,增强工作能力,形成一支工作队伍。1.发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导,完善德育工作管理机制。校长对德育工作负总责,德育部门负责具体工作。德育部门、年级组和班主任三级常规管理制度已经落实。形成了各部门密切
4、配合、班主任和班主任共同承担的纵向联系的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管育人”的意识。他们可以以身作则,努力带领全体员工积极探索学校德育的新途径。2.加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校,开展师德建设,把师德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施大力提高教师职业道德水平。每周一下午,组织教师和教职工学习时事政治、中小学教师职业道德规范及相关教育法规,树立正确的教育观念、价值观和人生观,形成良好的校风和教学作风,引导教师热爱本职工作,教书育人,做教师,用良好的思想政治素质和道德作风影响教育学生。3.加强对班主任工作的管理和指导。通过培训、经验介绍等形式
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