中班健康我喜欢吃的水果教案反思.doc
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1、对我中班喜欢吃的水果教学计划的反思中班健康我喜欢吃的水果教学案例的反思主要包括设计背景,活动目标,活动重点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,孩子可以积极参与对话活动,并可以专心听别人的谈话,连贯地告诉我吃过的水果和我最喜欢的水果,非常适合幼儿园老师参加中班健康活动课。过来看看我喜欢吃的水果教学计划。设计背景对于幼儿来说,这种水果是相对熟悉的东西。在日常生活中,儿童经常看到和食用它。可以说,教科书的内容贴近生活,给教学带来了方便。因为这个班级的孩子有挑食的现象,为了养成不摘水果的幼儿的习惯,知道每种水果都富含营养,结合中班生的年龄特点,老师知道水果根据孩子们的现有经验。在孩子的基础上,让孩子
2、通过触摸,品味和视觉感觉水果。 让孩子们喜欢水果,而不是挑剔的水果。活动目标1.幼儿可以积极参加对话活动,可以集中注意力听别人的对话,并始终如一地告诉他们吃过的水果和最喜欢的水果。2.通过这项活动丰富孩子的词汇:黄成城,晶晶晶和金灿灿。3.通过学习,儿童可以养成不摘水果和不吃水果的习惯。4.知道人体需要各种不同的营养。5,初步了解健康小常识。活动重点活动重点:孩子们可以积极参与对话并听别人的对话。活动困难:儿童基本上可以说出自己喜欢的水果的名称和味道。活动准备1,图片。 (苹果,梨,葡萄,西瓜)2.一个装有各种水果的魔术盒。3,水果拼盘。4.多媒体图片和音乐。活动程序开始链接:(1)看图片并初
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