中班科学各种有用的纸教案反思.doc
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1、关于中班科学各种有用的论文教学计划的思考中班科学的各种纸质教学反思主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,并感受硬纸板,餐巾纸,包装纸和皱纹纸等不同纸张的质感,并初步理解纸张的类型。并且具有特点,对造纸过程有一个简单的了解,知道纸张在生活中得到了广泛的应用,适合幼儿园教师参加中班科学活动课,来看看各种有用的纸张教学计划。活动目标:1.感受硬纸板,餐巾纸,包装纸和皱纹纸等不同纸张的质感,并初步了解纸张的类型和特性。2,简要了解纸张的生产过程,知道纸张在生活中被广泛使用。3,对环境保护有初步认识,懂得珍惜纸质和书籍。4.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆地探索和试验。5.激发幼儿对科
2、学活动的兴趣。活动准备:1,各种不同的纸张(例如宣纸,皱纹纸,复印纸,餐巾纸,牛皮纸,瓦楞纸,白皮书,光电纸等)2,各种纸制品(如纸杯,纸管,纸盒,纸盘,纸垫等)3.每人一个小水池。4,多媒体视频课件活动程序:首先,了解纸张老师:孩子们,今天有很多纸制婴儿要和我们一起玩游戏。你愿意和他们一起玩吗? (愿意)好了,现在我们拿出椅子下面的小篮子,看看它。这是哪种纸? (孩子举手)二,探讨纸张的特点1.老师:这些论文是一样的吗? (不一样)这些不同的论文都有自己的特殊秘密。您想知道他们有什么秘密吗? (思考)好的,请使用多种方法在篮子里玩纸,看看谁发现最多的秘密? (很好)(引导孩子发现纸张表面的颜
3、色和亮度不同,用手触摸纸张的感觉也不同,例如有些光滑,粗糙等)。2.现在,请吹散这些文件。有什么区别?然后告诉大家您的发现。 (引导孩子找到纸的厚度和柔软度)3.老师:现在,请撕开这些文件。它们之间有什么区别? (指导孩子观察哪些纸张容易撕裂,并在撕裂过程中更换纸张。)4.老师:有很多书面技能。现在,让我们看看这些纸张在遇水时将如何变化。仔细看,在10个数字之后,您的发现对每个人来说都是很高的,看看谁最仔细。(引导孩子吸收水的速度比哪张纸,哪张纸吸收慢,哪张纸不容易吸收水快。)5,老师总结:原纸有这么多种,像这种柔软的薄纸叫宣纸;像这种白色的,相对光滑的纸,称为复印纸;这种厚硬纸称为硬纸。这种
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