小学数学六年级下册期中复习.pdf
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1、第 1 页 共 6 页 小学数学六年级下册期中复习 一、负数 1、负数表示方法及意义(一般为填空或选择题),例: 零下 3 0C 记作( ) 0C;如果把向学校东 边走 15 米处记作 15 米,那么, 10 米表示() ; 用正负数表示爸爸 这个月的花费情况,领取工资800 元记作() ,交水费80 元记作() 。 在一次考试中,小明的分数比全班平均分高出5 分,记作( +5)分,小红的分数记作(-3)分, 小明比小红多() 。A -8 分B 8 分C 5 分D -3 分 2、比较大小,例:在里填上、或。 5 1 5 2 2.5 2.4 2.4 2 1 4 3 在-3、-0.5、0、-0.1
2、 这四个数中,最小的是()A -3 B -0.5 C 0 D -0.1 3、正负数分类, 例:-9,0,2000 ,+78,- 5 2 ,-0.78,8,109,其中正数 () , 负数() 4、数轴,在数轴上表示数字或在数轴上左右移动(自行找题练习) 二、比例的基本性质 1、根据比例的基本性质填数字:例: 24 =0.375=() : ()=6() =()% 16()=4/5= () :15=()% = ()小数 2、内项外项知其一,求另一个,例:在一个比例中,两个比的比值都是3,这个比例的两个内项都 是 6,这个比例是() ;写一个比例,使它的两个外项的积是12,这个比例是 () ;在一个
3、比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是 3 7 ,另一个内项是() 。 3、给定条件,写出比例,例:写出两个比值是3 的比,再组成比例是() ; 在 18 的因数中,选出4 个数字,组成比例可以是() ;在 3:2,0.6:0.4, 2 1 : 3 2 中选 出两个比组成一个比例() 。 4、给定一个等式,写出比例或求其中的项,例:如果 a4b6,那么 a:b() : () 。 如果ba107,那么a:b=():() ,a:10=( ) :( )。自然数A、B满足 182 111 BA , 且 A:B=7:13,那么 A+B= 。若 A: 4= 5 :B,则 AB=( );若 4A=9B,
4、则 A:B=( ):( )。 一个减法算式, 被减数、 减数、差三数的和是60,减数和差的比是3:2,被减数是 () ,差是() 。 三、比例尺(是长度距离之间的比,不能计算面积) 第 2 页 共 6 页 1、给定比例尺,求图上距离或实际距离或改写比例尺形式(一般为填空、选择、判断)例:在一幅 地图上标有把它写成数值比例尺的形式是() ;如果在这 幅地图上量得泉州到福州的距离为4.9 厘米,那么这两地的实际距离是()千米。 图上 2厘米表示实际距离200千米,这幅地图的比例尺是 100 1 。( 错) 在比例尺是 1:16000000的地图上,是用图上距离1厘米表示实际距离l60千米。(对)
5、2、给出图上距离或实际距离,求出比例尺,例:北京到井冈山的实际距离是1470 千米,在一幅中国 地图上长21 厘米,这幅地图的比例尺是()。在一幅地图上,用20 厘米长的线段 表示实际距离100 千米,这幅地图的比例尺是() 。 3、图形放大或缩小例: (1)把图中的长方形按1:2 的比例在网格线上画出来。 (2)把图中的梯形按2:1 的比例在网格线上画出来。 4、自己确定比例尺,并画图, 例:小明家正西方向500m是街心公园,街心公园正北方向300m 是科技馆,科技馆正东方向 1km是动物园,动物园正南方向 400m是医院。先确定比例尺, 再画出上述地点的平面图。 (5 分)比例尺:() 北
6、 小明家 第 3 页 共 6 页 四、正反比例的判断, 例: 1、如果 x=8y, 那么 x 与 y 成反比例。()2、三角形的面积一定, 它的底和高成反比例。() 3、判断下面的两个量成正比例、反比例还是不成比例 圆的周长和半径。 ()圆的面积和半径。 () 正方形的周长和边长。()圆柱的侧面积一定,圆柱的高和底面的半径。() 比列尺一定,两地的实际距离和图上距离。() 五、圆柱的侧面积和表面积:S侧=底面周长高,S表 =S侧+2 S底 1、已知底面半径或直径,高,求侧面积或表面积(含看图计算)例:一个圆柱的底面直径是4cm, 高是 15cm,它的侧面积是()cm2,表面积是()cm2。一个
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