中班科学教案:蛋宝宝穿新衣.doc
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1、中班科学教案:蛋宝宝穿新衣服1.在有趣的实验活动中观察白醋中鹌鹑蛋的感知变化。2.尝试以记录纸的形式表示实验结果。3.对科学活动感兴趣并渴望进行询问。活动准备1.每人2个鹌鹑蛋,每人2个一次性杯子,每人1个旧牙刷,每人1条毛巾,每人1条记录,每人1条,每人1个篮子。2,白醋,水,蜡笔。活动程序首先,对话引起了人们的兴趣。1.展示技巧老师:孩子们,这是什么?它是什么样子的?穿什么颜色的衣服?(有斑点,花衣)2,显示白鹌鹑蛋老师:魔术师的朋友改变了魔术,帮助坏人换了新衣服,看看新衣服是什么颜色的?它如何变成白色? (孩子们的猜测)第二,做实验。1,区分水,醋和贴纸。(1)老师:最后,这位朋友改变了
2、什么样的魔力?最好让我们拍一下然后问出去!(2)老师:您的掌声真的很热烈,您一次邀请了两个朋友。但是,这两个朋友中只有一个是真正的魔术师朋友。看,这两个朋友住在哪里?是什么感觉(透明液体)猜猜是什么? (孩子猜水)(3)老师告诉你,其中一个是水,另一个是醋。儿童判断的最佳方法是什么?(指导孩子闻,区分水和醋)(4)老师的水闻到什么? (没有味道)醋呢? (酸味)表达出酸味。我在这里也有酸味,我轻轻地给它加白醋。(5)标记酸并相互验证,看是否正确。2,猜(1)关于幼儿判断的反馈。老师:您用什么方法判断?老师:我们刚刚分辨出鹌鹑蛋。谁是真正的魔术师朋友?是时候见证奇迹了! (这是将两个鹌鹑蛋同时放
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