中班科学教案:认识水果和水果干.doc
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1、中班科学课计划:知道水果和干果1.在观看,听,说和品尝活动中,理解水果变成干果后的不同口味。2,可以在小组面前大胆交流经验,体验与同行分享的快乐。活动准备1.水果和由它们制成的干果(猕猴桃,苹果,香蕉,菠萝,芒果,葡萄,龙眼,金橘);2,幻灯片图片;盘子,勺子或筷子,牙签;垃圾桶,湿纸巾等活动程序一,情感导入1,滑梯一(鞭炮)(1)声音是什么?(2)什么时候想放鞭炮?(3)为了庆祝新年,每个家庭必须准备一些娱乐客人的东西。您要准备什么?2,总结:我们会在新年准备很多美味的东西,然后今天我们去水果店看看那里有什么新鲜水果。二,观察与讨论1.滑动2(一盘水果)(1)您看到了什么水果?(2)您最喜欢
2、哪种水果,为什么?(3)总结:水果的营养非常好,维生素丰富,食用后可以美容。(4)如果不能吃新鲜水果,两天之内会坏掉,聪明的叔叔和阿姨们想到了一个好方法,知道那是什么怎么办?2,滑三(葡萄干)(1)你知道吗?它变成了什么水果?(2)总结:原始的叔叔和阿姨将新鲜水果变成了干果,这样我们就可以在任何时候都吃香甜的水果。(3)您知道其他哪些水果也可以变成美味的干果吗?3,展示果盘,配对活动(1)今天,老师还为您准备了一些干果。请看看并闻一下。猜猜它们是由哪种水果制成的? (5-6个孩子回答)(2)是否有您不知道的干果?(3)集体验证:水果不合理的水果可以由孩子本人或父母或老师进行验证。(4)总结:将水果变成干果后,其颜色,形状和味道有时会改变。活动扩展新年好音乐在响今天,我们见到了这么多的干果,让我们请爸爸妈妈一起品尝,并说好话,谢谢爸爸妈妈的关心。
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