中班科学活动教案:奇妙的小水滴教案.doc
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1、中班科学活动教学计划:精彩的小水滴教学计划中班科学活动中小水滴的奇妙教导主要包括活动,活动,活动,活动等,以了解各种论文在生活中的不同作用,比较水滴在不同论文上的变化,适合于幼儿园老师。看一看中班科学活动班上奇妙的小水滴。活动目标:1.认识生活中各种论文的不同作用。2,可以比较不同纸上水滴的变化。3.体验通过实验探索记录的乐趣。4.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆地探索和试验。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1.一种不同的纸(卡纸,餐巾纸,宣纸和闪光纸)2,每个调,标记,测试和记录表各一个。3,大张记录,四杯4,黑板,展示板活动程序:一,进口老师鼓掌:孩子们,听着,这是什么声音?年轻
2、:拍手的声音la子老师:听着,这是什么声音?年轻:voice脚的声音老师:孩子们的耳朵真的很厉害,再听一次,滴答,孩子们,这是什么声音?年轻:雨声,水声老师:好吧,滴答作响,正在下雨,孩子们,你认为雨会落在哪里?孩子们可以自由回答老师:如果雨落在纸上怎么办?年轻:纸张会弄湿。年轻:纸张不会弄湿,水会流到纸张上。老师:嘿,是这样吗?今天,老师为您带来了四个不同的纸质婴儿。让我们彼此了解!老师介绍了卡纸,餐巾纸和闪光纸,这是老师和孩子们认可的。老师们提供测试表以巩固他们的理解力。二,猜想与探索1.猜测并承认任务老师:现在我们认识了很多纸制婴儿,您认为这些纸制婴儿会吸收水吗?年轻:是/否。老师:那您
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