中班科学活动教案:恐龙教案(附教学反思).doc
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1、中班科学活动课程计划:恐龙课程计划(对教学有反思)中班科学活动的恐龙教学计划(对教学进行反思)主要包括活动,活动,活动,活动,思考等,以了解恐龙的不同形态特征和生活习惯,了解恐龙灭绝的原因。和恐龙,适合幼儿园老师。看一下恐龙课程计划。活动意向:恐龙总是对孩子感到好奇。他们喜欢看有关恐龙的书籍,听有关恐龙的故事,玩有关恐龙的玩具,“恐龙”是神秘的动物,没有人见过真正的恐龙是什么样的,人们看到的恐龙图案都是科学家。通过其化石修复图像。这给孩子们留下了很多想像力。最大化孩子探索恐龙世界的愿望。活动目标:1.认识恐龙的不同形状特征和生活习惯。2.了解为什么恐龙和恐龙灭绝。3.感受生命的珍贵,学会感恩。
2、4.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆地探索和试验。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动内容:活动1:科学探秘恐龙世界分享与交流(1)介绍您自己收集的恐龙图片和资料,并讨论您知道的恐龙。(2)要求孩子们分享故事。欣赏和感觉(1)观察恐龙化石。(2)恐龙的哪些部分组成?论证,讨论(1)恐龙模拟视频,感受恐龙世界的美丽与神秘。(2)使用课件和视频了解腔骨龙,异特龙,良龙和甲龙的形状特征和生活习惯。(3)总结食肉恐龙的牙齿锋利,肉质,双腿行走。食草恐龙吃草,树枝上的幼叶,食草恐龙比较大,牙齿扁平。杂食性恐龙吃肉和植物,并偷走恐龙蛋。在目前发现的恐龙中,最食草的恐龙是最杂食的恐龙。猜想,询问(1)现在有
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