中班科学活动教案:摩擦起电教案.doc
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1、中班科学活动教学计划:摩擦与电教学计划中班科学活动摩擦电气化教学案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容。最初,吸管在摩擦和带电后可以吸收纸张,并体验到吸管吸尘现象的乐趣。适合幼儿园老师上班。参加科学活动课,让我们看一下摩擦教学计划。活动目标:1.最初,吸管在摩擦后可以吸收纸张。2.体验吸管吸取和摩擦现象的乐趣。3.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆地探索和试验。4.充分体验“科学在身边”,对发现,探索和交流生活产生兴趣。5.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受。活动准备:35个吸管,两个气球,红色,黄色和蓝色三色鱼,红色,黄色和蓝色活动程序:首先,改变魔术(显示吸管,碎纸)1.老师演示:
2、我有一支神奇的魔杖,它可以是神奇的。口头禅:磨一磨,擦一擦,1234567,变! (吸纸屑)问题:老师是如何改变魔术的?你知道为什么吗? (行动)2,多部分摩擦:猜猜,在衣服上打磨会残留碎屑吗?那条短裤呢?(那条裤子怎么?)(是)。(那条裤?)(哪件裤子好?(那条)。)(不)!(那条裤子)(那边的裤子,哪条裤子)?裤子:(裤子)呢?(?)呢。(裤子的裤子呢)呢。(是)呢。What !裤子,裤子,裤?裤子,衣服,裤子呢。(about?)裤子?(裤装)呢。裤pants。裤pants。pants,裤pants?(,)。(about,pants。about,pants,和pants,pants。)th
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- 中班 科学 活动 教案 摩擦 起电
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