中班科学活动教案:树的年轮教案(附教学反思).doc
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1、中班科学活动课程计划:年轮计划(反思教学)中班科学活动树的年度轮换计划(对教学进行反思)主要包括活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,并对树环感兴趣,了解其作用和形成年轮,适合幼儿园。老师们去上中班科学活动班,来看看树环计划。活动意向:在孩子的眼中,树只是真实的东西。许多孩子不知道如何了解树的年龄,因此该活动启动了。让中班生正确理解年轮,了解年轮的特征和用途,并激发他们探索植物的欲望。活动目标:1.对树木年轮感兴趣。2.了解年轮的作用和形成。3.培养观察力和想象力。4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1.物理树的一部分(分为20小块)和几个
2、松树枝。2.投影仪。3.年轮生成的课件,课件祝你生日快乐和小松树。4.每个孩子都有一个带小松树和彩色铅笔的小书包。活动程序:一,激发孩子的兴趣1.欣赏课件乐曲:小松树2.显示物理松您怎么知道松树的年龄?二,儿童探索(1)探索并观察行李箱的外部特征1.每个人都发出一根树干。看看,摸一下,闻一下。行李箱长什么样? “行李箱摸起来感觉如何?闻起来,树干的味道是什么?与孩子们交换行李箱并观察。2.交换您的发现。3.您找到了什么?(2)探索年轮的特征使用投影机进行集体观察。 (老师将年轮的清晰树干放在投影上方)1.这样的圆是什么?2.它叫什么名字?年轮的作用是什么?年轮号是多少?3.年轮如何形成?1显示
3、气泡:象泡沫一样,树干由细胞组成。每个豌豆都是一个细胞。当它们被挤压在一起时,它们会形成树干。2教师粘贴不同颜色的泡沫豆:“春天来了,天空很温暖,细胞分裂了,颜色很浅,长度很宽:冬天来了,天空很冷,营养越少越少分为。颜色深,长度窄。这样,年轮便年复一年地形成。3观看年轮生成的课件。(3)了解树木的作用,教育幼儿爱护树木树长大了,有什么用?数数您手中的树干,即松树的年轮。 (40岁)三,送礼物给大树了解树的年龄,让我们给它一个生日,并做一个漂亮的生日礼物。我有很多小松树,请孩子们画年轮。绘画后,告诉老师您的松树多大了。(老师恢复松树)孩子们都吃完了,放在松树旁边的桌子上,说“生日快乐”。播放课件生日快乐活动额外资讯:找出什么是年轮。活动反思:该活动以儿童周围的事物为科学探究的对象,充分调动儿童的各种感觉,例如:看;看;看;看;看;看。触摸它;闻一闻;品尝它等,使孩子可以积极地探索年轮。这些秘密极大地激发了幼儿探索的欲望,从而可以培养幼儿积极探索的兴趣。不足之处:在口头表达中,平坦的吱吱声没有个别孩子的咬。
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