中班科学活动教案:水不见了教案(附教学反思).doc
《中班科学活动教案:水不见了教案(附教学反思).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班科学活动教案:水不见了教案(附教学反思).doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、中班科学活动的教学计划:教学计划中的水已经消失(对教学有反思)中班科学活动已经从教学计划中消失了(对教学进行反思),该计划主要包括活动,活动,活动,活动,思考等。通过感知,猜想,实验,记录等活动,发现生活中的某些东西很容易吸收水分。尝试使用获得的知识来解决生活中的问题。适合幼稚园老师参加中班科学活动课。过来看看水是否消失了。活动目标:1.通过感知,猜想,实验和记录等活动,发现生活中的某些事物容易吸收水分。2.尝试用所学知识解决生活中的问题。3.对活动有兴趣,并愿意在活动中进行。4.充分体验“科学在身边”,对发现,探索和交流生活产生兴趣。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1.知识和经验的准
2、备:上课前打过注射器。2.教具:两个八宝粥瓶,一张大唱片。3.学习工具:八个稀饭罐之一(里面有餐巾,盖子上有一个小开口)。每个盆都有一个水盆,毛巾,积木,海绵,石头,塑料袋,泡沫等。4.座位:圆形。活动程序:首先,以魔术的形式,引起了对幼儿的兴趣。孩子们,你看到魔术了吗?今天,傅老师还为您带来了魔术,魔术的名字是水不见了。1.介绍材料:两个八宝粥瓶(一个空,一个带餐巾纸)和两个注射器。看!这些是什么?你能看一下这两个瓶子吗? (一样的)我现在要将水注入两个瓶子中。我希望瓶中的水流出,瓶中的水不见了。您必须仔细看!现在,我将改变魔术。其次,科学发现,找出水消失的原因。(1)老师进行实验,孩子找出
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中班 科学 活动 教案 不见了 教学 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-4514337.html