中班科学活动教案:神奇的泡泡水教案(附教学反思).doc
《中班科学活动教案:神奇的泡泡水教案(附教学反思).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班科学活动教案:神奇的泡泡水教案(附教学反思).doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、中班科学活动教案:神奇的泡泡水教学案例(附教学反思)中班科学活动的神奇泡泡水教学案例(对教学进行反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,以便儿童掌握通过操作和实践来准备气泡。浸泡水的方法,最初学会了观察气泡大小和气泡水之间的关系,适合幼儿园老师参加中班科学活动课,来看看神奇的气泡水教学计划。活动设计背景在幼儿园入口处出售玩具的摊位上,孩子们特别喜欢会吹泡泡的玩具,这些玩具通常会与成人纠缠在一起以购买,并将玩具带到幼儿园玩。有一次,一个小男孩带来了一个泡泡玩具,和他的同伴一起玩了一段时间。玩具中的气泡水被洒了,孩子焦急地哭了。所有的孩子都想帮助。
2、然后,她提出了自制泡泡水的想法。为了满足孩子探索和实现自己美好愿望的愿望,我特意设计了此活动。活动目标1.让幼儿掌握通过操作和实践准备泡沫水的方法。2.最初学会观察气泡大小和气泡水之间的关系。3.激发幼儿的好奇心,满足儿童探索和实践的需求。4.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆地探索和试验。5.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受。教学重点,难度1.让孩子们发现制作泡泡水的秘密。2,让孩子们试着泡水活动准备1.提供糖,盐,颜料,洗衣粉,清洁剂,水,塑料杯,小勺子,小碗,稻草以及一些制作气泡水的图纸。2.每个组一个控制台。3,录像机活动程序首先,泡泡水的秘密。1.老师展示了孩子带来的吹泡泡玩具,这
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中班 科学 活动 教案 神奇 泡泡 教学 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-4514397.html