幼儿园中班语言教案:小刺猬学时髦.doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班语言教
2、学计划:小刺猬时尚如今,我们社会中有越来越多的时尚人士。我们的孩子会越来越模仿,模仿各种各样的人,各种各样的服饰等,但是他们的区分仍然是好是坏。不强,通过此类学习,希望他们不要随意模仿别人,不要随意学习时尚。活动目标:1.仔细阅读大书,讲故事并体验小刺猬的心理。2,让孩子们知道如何随便学习时尚。活动准备:一本大书活动程序:首先,老师赠一本大书老师:今天,老师给孩子们带来了一本大书。我们是谁? (小刺猬)。这本书的名字是小刺猬学时髦。它叫什么名字?孩子说了话题。那么什么是时尚? (了解“时尚”的人喜欢美,喜欢穿衣服,喜欢化装等等)。看这个名字。猜猜你会讲什么样的故事?我们在说啥啊?让我们来看看!
3、二,孩子看书老师问:当我们看着孩子时,我们必须在眼里看着它。阅读后的问题:小刺猬很时尚,您学到了什么?三,页面告诉打开书,给小刺猬拍照,我妈妈去街上,你看到了什么? (卷毛贵宾犬)图2回家后如何做? (叫妈妈帮忙滚一下)图3孩子热后会说些什么?对!孩子们都夸口说:“多么美丽的刺猬! 小刺猬听到了我内心的想法? (非常自豪)(体验精神活动)小刺猬可以为此感到自豪,让我们学习如何看起来像小刺猬。 (老师和孩子们一起表演,也可以邀请个别孩子一起表演)图4秋天快到了,果实成熟了,母亲带孩子上山去采摘水果。山上满是成熟的水果。他们看到了怎么办?图5!发生了什么?正确!如果它不能刺水果怎么办? (很伤心)
4、图6糟糕!发生了什么? (孩子们要赶上比赛)为什么孩子要赶上比赛?一轮的心态是什么? (非常着急)它会紧急说什么? (小刺猬焦急地说道:“妈妈,过来救我!”我们来学习如何做一只小刺猬(不担心,大声喊着妈妈听不见)图7看!刺猬妈妈是如何保存的?发生了那么多事情之后,您内心的想法是什么? (仍是直刺)图8-图9最后,如何完成? (让我的母亲把荆棘烫得直直地烫伤)那么,它会学会偷偷摸摸地滚吗?正确!学习时尚会给小刺猬带来麻烦,让我们听听小刺猬的故事。第四,老师和孩子们一起讲故事五,活动扩展小刺猬给自己带来了麻烦。我们的孩子想学习时尚吗? (不)是!这会给我们带来麻烦。附加故事:小刺猬很时尚有一次,那
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