幼儿园中班语言教案:色彩谣.doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班语言教
2、学计划:色彩谣传活动目标1.在探索色彩变化的活动中感知色彩的奇观。2,了解儿童歌曲的内容,可以根据儿童歌曲的句型创作儿童歌曲。3.体验诗歌中美的节奏。活动准备1.准备三个带红色,黄色和蓝色的油漆瓶和三个空的饮料瓶。2,单词卡:颜色谣,红,黄,蓝。3.画四个带有儿童歌曲内容的卷轴。活动程序首先,在“变色”游戏中,感受颜色的变化。师:两只手是红色和黄色会改变什么颜色?(儿童猜测,老师测试,得出结论)黄色和蓝色将手拉手是什么颜色?(儿童猜测,老师测试,得出结论)当红色和蓝色的手牵手时会改变什么颜色?(儿童猜测,老师测试,得出结论)手拉手的红色,黄色和蓝色,它将改变什么颜色?(儿童猜测,老师测试,得出
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