幼儿园中班音乐教案:春之歌.doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班音乐课
2、计划:春之歌活动目标:1.引导孩子体验音乐表达的情感,享受音乐带来的快乐;2.鼓励幼儿以多种形式表达音乐;3.引导孩子熟悉音乐的旋律,并简单地了解ABCA的风格。活动准备:1,春天来了,春之歌音带,春天的背景图像,剪出很多小图片(太阳,云朵,小燕子,杜鹃,草,花,柳叶,茉莉花,蜜蜂,蝴蝶)春天的仙女服装和装饰物(柳树,花)2,有色纸,色卡纸,光面纸,塑料纸,纸板,木棍,各种瓶(饮料瓶,玻璃瓶等)3,胶水,双面胶,透明胶带,水彩笔,剪刀首先,开始部分:1.听音乐春天来了在教室里做动作2,激发对话,激发兴趣:(1)孩子们,你知道现在是什么季节吗? (春天)(2)你喜欢春天吗?为什么?摘要:孩子们只
3、是说这很棒。春天来了,一切都清醒了,粉红色和绿色,鲜花盛开了多么美丽! (课件)今天,那个春姑娘给了孩子礼物。你猜怎么了?二,基本部分:1.老师演奏音乐。请轻轻地闭上眼睛,并欣赏它。你感觉怎么样?赞赏后,回答:你觉得怎么样? (美丽,清晰)b。您觉得这首歌怎么样? (春姑娘,花仙子,蝴蝶,鸟和其他春天的花草树木)c,你怎么看? d,请孩子给这首美丽的歌起一个好听的名字。2,老师介绍歌曲:老师还给它起了一个好听的名字春之歌,这是一首无话的歌,作者是Mendelssohn。结合课件(ABCA)并再次欣赏音乐。您可以分几个部分听吗? (ABCA的四个部分)3.分析音乐片段的结构和逐步表达的优美情感,
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