幼儿园中班音乐游戏教案《小老鼠和泡泡糖》.doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班音乐游
2、戏课小老鼠和泡泡糖中班音乐游戏课小老鼠和泡泡糖适用于中班音乐主题教学活动,让孩子们的创意表演玩泡泡糖有趣的动作,提高动作的表现,知道吃饭后应该把泡泡糖放在哪里,增强环保意识,快来看看幼儿园的中班音乐游戏小老鼠和泡泡糖。活动目标:1.进食后要知道泡泡糖应该放在哪里,以增强环保意识。2.创造力发挥泡泡糖的趣味性,并提高其表现力。3.学会做鼠标,四处走动并大胆地行动。4.愿意参加游戏并体验游戏的乐趣。5.培养幼儿表达和大胆表现的能力。重难度分析:专注:能够大胆地进行有节奏的动作。难点:引导孩子夸大和创造性地玩泡泡糖。活动准备:节奏音乐,猫头饰,小老鼠头饰。活动程序:I.导入:造成游戏化的情况,孩子们
3、跟随音乐做热身节奏。2.展开:1.老师讲故事小老鼠和泡泡糖老师在音乐剧情节中生动地讲故事,使孩子对音乐内容有感知和理解。故事内容:那里有一只小老鼠,当母亲小睡时,她偷偷溜出去玩。它到东圃和西qiao有几步之遥,到东圃和西qiao有几步之遥。在草地上,小老鼠不小心踩到了粘性的东西。不知道那是泡泡糖,所以我赶紧用手冲了啊!泡泡糖再次粘到手上。它用另一只手揉搓,然后粘在另一只手上。它捡起来,泡泡糖像绳子一样绑住老鼠。这时,一只猫冲了过来,小老鼠像个球一样滚回了家。2.指导幼儿探索小老鼠的行为(1)老师:小老鼠跑出来玩了,它是怎么跑的?引导孩子在座椅上进行动作时说。(2)问题:小老鼠跑到草地上玩。它踩
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