中班语言教案:故事《眼镜小猫》.doc
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1、中班语言教学计划:故事眼镜小猫1.理解故事的内容,学习关于眼睛的常识。2.学习如何保护眼睛活动准备1.课件-照片:眼镜2.故事带。活动程序首先,猜测引起了幼儿的兴趣。1.老师使用动作示范:圆形明亮,左右,脚踝和耳朵,腰部横跨鼻梁。 (眼镜)2.您知道何时需要戴眼镜吗?(孩子们讨论,说话)二,故事戴眼镜的小猫1.孩子们看过戴眼镜的小动物吗?显示图片:眼镜小猫你看,这只小猫戴着眼镜。小猫戴眼镜会怎样?今天,老师要您听一个非常有趣的故事。故事的标题是戴眼睛的小猫。孩子们认真听讲!2.播放录音戴眼镜的小猫问一个故事(1)谁住在房子里?(祖母和小猫)(2)祖母每次看报纸都会穿什么衣服?为什么?(眼镜,因
2、为我奶奶年纪大了,我的眼睛不好)(3)小猫看到奶奶很羡慕,有一天它戴上眼镜,高高兴兴地跑到门口,发生了什么事?(阈值变高并严重落在地面上)(4)小猫饿了。鼠标孔怎么了?(看到一只非常大的鼠标,不敢转身奔跑)3.儿童讨论:为什么猫戴着眼镜并且看不清?第三,了解眼睛的常识,学习如何保护眼睛。1.哪些人才需要戴眼镜?(看不清,视力不好)老师告诉幼儿,视力不好的原因很多。有些先天性视力不好,有些是由于过度的眼睛疲劳引起的,有些则没有通过眼部保护得到很好的保护。2.如果视力良好,还需要戴眼镜吗?戴眼镜是医生的诊断。必须正确佩戴,并且眼睛舒适,清晰可见。如果戴眼镜,眼睛会很不舒服,看不清。故事中的小猫戴着
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