中班语言教案:见面歌.doc
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1、中班语言教学计划:见歌活动目标1.指导幼儿在观看,说话和玩耍时学习整首诗。2,学会运用XX来满足XXX句子模式,创作出儿童歌曲,培养幼儿的尝试精神和创造力。3.养成幼儿热爱大脑,体验合作乐趣的习惯。活动准备1.课件:如何打招呼2、2个兔子头摆件,鸟类,大象,小鱼,猴子,孩子们相遇。3,每个孩子将一个动物碰到的小地图卡放在椅子下。活动程序首先,进行情境表现,最初尝试学习XX会议XXX的句子模式。1.观察情境表现。老师:孩子们,谁来了?让我们看看两只小兔子相遇了。2.兔子如何相遇?我们以良好的声音说出三个字。3,兔子除了行动相遇外,它们在心中的感觉如何?老师用双音节奏演奏节奏。我们还说,最好是看到
2、小兔子的脸。其次,让幼儿巩固在说话,学习和玩耍时学习XX的句型以结识XXX。1.展示那只鸟。老师:当鸟遇见会怎样?2,出示大象,小鱼,猴子见卡。老师:当小象,一条小鱼和一只猴子相遇时会发生什么?(孩子们互相交谈,然后根据孩子们的情况告诉孩子们,让他们学习小动物的动作或心理等)第三,学习儿童歌曲。1.老师示范孩子们的歌。现在是几点:老师为刚刚说出名字是见面歌的孩子们唱了一首好歌。(展示文字)请仔细听孩子们讲,孩子们自己编写的是什么,未提及哪些?2.问题:孩子们听不到。老师刚刚读到了孩子们已经说过的内容,而没有谈论什么?(让孩子们看到卡片,学习最后一句话,解释你好的意思。)3,儿童学习儿童歌曲。第
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