幼儿园大班下学期音乐教案:小鱼的梦.doc
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1、幼儿园大班下学期音乐教案:小鱼的梦活动目标1.熟悉歌曲的旋律,并开始学习唱歌小鱼的梦。2.在创建地图的一部分时,迁移使用图形记忆歌词的方法来练习唱歌。在唱歌时,体验互相关怀和相互关怀的快乐。活动准备1.在老师活动之前,孩子们熟悉这首歌的节奏和自制地图“小鱼之梦”。孩子们提前画了各种小动物的照片。活动程序1.老师播放歌曲的旋律,孩子欣赏它,并用手作为音乐伴奏将其轻拍在膝盖上。老师用故事画歌来帮助孩子理解歌词。(1)老师讲故事。(2)老师范松小鱼的梦,孩子们听歌词。老师通过绘图引导孩子记住歌词,学会唱歌。(1)教师提供空缺地图,引导孩子发现地图与歌曲之间的联系,即地图绘制的内容是歌词内容。(2)在
2、减慢歌曲速度的同时,老师根据歌词引导孩子用简单的笔画填空,这样地图就完成了。(3)老师引导孩子看地图的完整歌曲。4老师引导孩子更换歌词。(1)老师在活动前展示孩子们绘制的各种小动物的照片,并引导孩子们将新的动物图像融入歌曲中。(2)老师带领孩子们唱新歌。5老师根据所编辑的歌词内容指导孩子为歌曲命名。活动反映你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
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