2018年山东省东营市中考语文试卷含答案.pdf
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1、1 / 10 开考前秘密试卷类型A 二一三年东营市初中学生学业考试 语 文 试 题 ,剥去,脱下。dvzfvkwMI1 10解释下列句中加点词。(14 分 说“ 笑” 杰斯 贝林 那个夏天 ,我跟一只名叫“ 金 ” 的大猩猩呆在一起,每当我抓住它的脚趾轻轻一捏, 它就会抖着肩膀,爆发出一阵刺耳的大笑。十五年来,那笑声常回响在我的耳畔。除了 人类,其他动物有幽默感吗?从某种意义上看,答案是肯定的; 从另一个层面上看却是 否定的。过去十年里,比较领域里的一些重大发现显示,大鼠也会笑,贾克 潘克塞普的 研究提供了大量证据。他研究的课题是啮齿类动物“ 在玩闹行为中是否产生愉悦的社交 体验,其原始形式的
2、笑是否为一种重要的、增进社交的情感交流成分” 。首先发现的是 大鼠真正的笑声和人类差别很大:从一个吸气声开始,每隔相同时间爆发出一系列5 千 4 / 10 赫兹的超声波“ 吱吱 ” 声;而人发笑是呼出气体,从一个“h”音开始,紧接一个元音“a”, 且喉咙能产生强烈共振。SixE2yXPq5 潘克塞普和助手系统地开展了多项实验,结果发现,在功能性和表达方式上,大 鼠都和人类儿童的笑声有显著共性。大鼠似乎很怕痒,越怕痒的大鼠,通常也是群体里 最爱玩的;挠痒能增进与大鼠的联系:被挠过的大鼠会主动寻找曾给它挠痒的手。如果 面临恶劣的环境条件,大鼠的笑会明显减少。如果有两只“ 性格 ” 不同的成年鼠,那
3、么幼 鼠呆在喜欢吱吱发笑的成年鼠身边的时间会更长。这些显然不能只归结于愉悦的生理体 验了。但潘克塞普对实验结果的解读,遭到了其他科学家的质疑,但他坚信:“ 我们有 证据和理由提出这一谨慎假设:幼鼠打闹时发出的吱吱声和人类婴儿的笑声,在进化上 有某种联系。”6ewMyirQFL 不但某些动物会笑,而且笑也是它们的天性。不过,潘克塞普也承认,它的发现 并不表示大鼠也有“ 幽默感 ” 。大鼠发出的吱吱笑声就如同婴儿被母亲抚摸身体时的咿呀 声或被挑逗时的咯咯笑声,不能与人的“ 幽默感 ” 同日而语;尤其成人的幽默感,作为高 级的社交体验和增进社交的情感手段,似乎是人类独有的特质,需要一定的认知能力。
4、其他动物是否具备这种能力还有待研究,但他认为证实这个问题并不难:“ 如果说猫是 鼠一生的痛,那么当猫发生意外时,比如当猫掉入陷阱,或被揪着尾巴扔出去时,大鼠 会不会心花怒放,会不会,吱吱 ? 地笑出来呢?” 有人真做了这样的实验,大鼠目睹后却无 动于衷。kavU42VRUs 哺乳动物发笑之所以会有差异,主要是因为不同物种的脑区结构及其运行机理的 不同。神经心理学家马丁 梅尔曾的实验表明,大脑成像的结果显示,让人类受试者观看 滑稽动画片或听讲笑话时,不仅在进化上古老的脑区如杏仁核和伏隔核会更加活跃,进 化上较晚出现的高级区域也会活跃起来,其中包括前额叶皮层的广泛区域。而当给大鼠 受试者挠痒时,其
5、并不发达的大脑皮质却处于静止或微动状态。所以尽管非人类灵长类 动物也会笑,但人类的笑似乎还需要其他物种不具备的、更加特殊的认知神经网络的参 与。y6v3ALoS89 各种各样的社交刺激,甚至负面情绪都能使人发笑,并激起其丰富的情绪。心理 学家斯查梅塔特的研究证明,仅凭笑的声音特征,听者就能察觉出发笑者的心理意图, 有时还会作出相应反应。他录制了传达不同情绪的笑,如愉悦、嘲讽、幸灾乐祸以及被 挠痒等笑的录音,又组织多名受试者辨“ 笑” 。尽管这些笑的差别十分细微,但受试者均 能准确区分各种笑声。受试者对于幸灾乐祸之笑的判断尤其有趣:发笑者占主导地位, 但不像嘲讽者那样居高临下;对被笑者既不友善也
6、不敌对M2ub6vSTnP 可以肯定,有许多灵长类哺乳动物已经在表达不同情绪的笑和笑以外的其他情 绪,只是人类还没有发现和“ 听” 懂而已。随着动物的不断进化和跨物种社交的不断扩大 和深入,将来也许会出现猫追捕大鼠撞树身亡而大鼠狂笑不已的情景。因此,目前我们 对动物各种情绪表现的研究就像井底之蛙之于天,盲人摸象后之于大象的认识,甚或就 如猴子捞月。但我相信,在动物“ 吱吱 ” 发笑的背后,应该隐藏着奇妙的神经运行机制和 动物间进化的相关联系。许多科学家对此课题的研究乐此不疲。当我们更多地听懂了人 以外的更多生物的“ 笑声 ” ,就会结交更多的“ 异类 ” 朋友,人类就会创造新的地球文明。 0Y
7、ujCfmUCw 17根据文意,概括说明某些哺乳动物和人类的发笑在生理方面的主要差别。4 分) 18关于动物是否具有“ 幽默感 ” ,作者认为 “ 从某种意义上看,答案是肯定的;从另 一个层面上看却是否定的” ,对此你怎样理解?4 分) 19举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。3 分) 5 / 10 20“ 许多科学家对此课题的研究乐此不疲” ,你认为这样做的价值何在?3 分) 五) 16 分) 一 只 鸟 芦芙荭 每天清晨走进公园时,他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老头一手拄 着拐杖,一手提着只鸟笼,笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿一身丰泽的羽毛油光 水亮;一双乌黑的眼珠,顾
8、盼流兮;叫声清脆悦耳。更重要的是,那只鸟有一个令他怦 然心动的名字 阿捷。每次,盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气“ 捷儿、捷儿 ” 地叫 着那鸟儿,教那鸟儿遛口时,他的心就像发生了强烈的地震一般,令他踯躅不安。 eUts8ZQVRd 退休后,他除了每早来这公园里遛遛达达外,不会下棋,不会玩牌,对侍弄花儿、 草儿,养狗儿、养鸟儿也几乎没有什么兴趣。但自从见了盲眼老头养的那只鸟儿之后, 他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望 无论如何也要得到这只鸟儿!sQsAEJkW5T 有了这种强烈的占有欲,他就千方百计地去接近那个盲眼老头。盲眼老头很友善, 也 很 豁 达 。 没 费 多 少 力 气 , 就 和
9、他 成 了 很 要 好 的 朋 友 。 他 简 直 有 点 喜 出 望 外 。 GMsIasNXkA 盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。他把 那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天,他便去买很多鸟食,送到老头家。他和老头 一边聊着天,一边看鸟儿吃食物。常常就看得走了神,失了态。好在这一切,盲眼老头 无法看见。TIrRGchYzg 有一天,他终于有点按捺不住了,对盲眼老头说:“ 你开个价,把这只鸟卖给我 吧。 ” 他的话说得很诚恳,可盲眼老头听了,先是吃了一惊,继而摇了摇头:“ 这只鸟 儿,怎么我也不会卖的!”7EqZcWLZNX “ 我会给你掏大价的,” 他有些
10、急了, “ 万儿八千,你说多少,我掏多少。” “ 你若真的喜欢这种鸟的话,我可以托人帮你买一只。” 盲眼老头也极其诚恳地说。 “ 我只要你这只!” 不管他好说歹说,盲眼老头自然是不卖。此后又交谈了几次,老头仍然是那句话: “ 不卖! ” 一次次的失望,使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的,便病倒了。他 心里明白是因为什么。lzq7IGf02E 几天以后,盲眼老头才得知他病了,而且知道是因为这只鸟儿。他虽然对鸟儿是那 样恋恋不舍,还是咬了咬牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中。zvpgeqJ1hk “ 老弟,既然你喜欢这只鸟,我就将它送给你吧。” 听了这话,他激动得差点掉下泪来,从床上忽的坐起来,一
11、把握住老头拄着拐杖的 手,久久地不肯放下。 “ 老弟,其实它不过是一只极普通的鸟。我买的时候才花了十多元钱。不过,这多 年” “ 老兄,你别说了。我想要这只鸟,并没有将它看成是什么名贵的鸟。” 几天后,盲眼老头又拄着拐杖去看他,也是去看那只鸟。可是进屋时,却没有听到 鸟的叫声。盲眼老头忍不住了,问:“ 鸟儿呢?阿捷呢?”NrpoJac3v1 许久许久,他才说:“ 我把鸟放了。” 他没敢正眼去看盲眼老头。可他能想像得出盲 眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。1nowfTG4KI “ 什么?把鸟放了?你怎么可以放了阿捷呢?” 果然,盲眼老头说话的声音变得异常 激动。 6 / 10 “ 是的,老兄。
12、我把鸟放了。你不知道,我这一生判了几十年的案子,每个案子不 论犯法的是平民百姓或是达官贵人,我都觉得自己是以理待人,判得问心无愧。可是我 却判错了一个案子。当我发现了事实真相后,未来得及重判,他就病死在牢狱里了。我 现在不在岗位了,这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟 儿后,我的心就再也不能安宁了。老兄,我错判的那个青年也叫阿捷呀!” 他说着说着 泪水扑面而下。泪眼朦胧中他发现,听了这话盲眼老头竟变得木木呆呆,慢慢用手去擦 拭那双凹陷下去的眼睛淌出的泪水,但始终没有说一句话。fjnFLDa5Zo 几年后,盲眼老头先他而去了。他亲手为其操办后事。就在为盲眼老头整理遗物 时
13、,从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片,照片上是一个身强力壮的后生。他看 着看着,不禁心头一震:这不就是那个被错判的阿捷吗tfnNhnE6e5 21仿照示例填写情节内容,并据此说明情节的特点及其作用。4 分) 情节: 示例)不爱养鸟,却想得到这只鸟 。 特点及作用: 22“ 一只鸟 ” 在文中的作用是什么?请作简要说明。3 分) 23试对小说中的“ 退休法官 ” 这一人物形象的特征及现实意义谈谈你的看法。 3 分) 24小说在情节上多设伏笔与照应,试举一例并分析其作用。3 分) 25本文多处运用细节描写,任选一处并加以赏析。3 分) 三、写作 共 50 分) 26阅读下面的文字,按要求作文。
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