幼儿园大班谈话活动:我爸爸.doc
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1、幼儿园大班谈话活动:我爸爸活动目标:1.围绕主题进行沟通,并以更清晰,更一致的句子表达您的意见。2.倾听同伴的演讲,学会以旋转和补充的方式进行自由有序的对话。3.积极参与对话活动,慷慨地表达自己的想法。重点:目标1困难:目标2活动准备:经验:孩子们对父亲有所了解。材料准备:自制PPT,由幼儿准备的爸爸的照片(工作照片,爱好等)活动程序:首先,观看书籍我爸爸,引导谈话主题“我的爸爸”。老师:今天老师带了一本有趣的书。谁在书上画画?他是一个什么样的父亲?让我们来看看。2.播放课件,并在书中了解“我的爸爸”。 (只观看正在运行的游戏片段)老师:书里爸爸怎么样?为什么?简介:我爸爸很棒。其次,孩子谈论
2、我的父亲老师:请仔细考虑一下。你爸爸是个什么样的父亲?为什么?孩子们分组谈论“我的爸爸”。老师:每个孩子都是我自己的父亲。你爸爸喜欢什么?为什么?(鼓励幼儿使用照片,结合实例与他们的父亲交谈,并做一个简短的总结。)幼儿集体谈论“我的父亲”。请向每个班级的每个人介绍“我的爸爸”。老师:你爸爸喜欢什么?为什么? (引导幼儿讲述生活中的故事)三,继续观看书我爸爸,深入讲述我的爸爸。1.讨论:书中“我爸爸”还有什么用呢?有趣的是什么?老师:你父亲会做什么?有趣的是什么?引导孩子们围绕这个话题进行讨论。第四,情感延伸。老师:爸爸爱你吗?你怎么知道?你爱你的父亲吗?如何表达你的爱?总结:每个孩子的父亲都非
3、常棒,爸爸爱你,你爱他。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
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