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1、1 / 11 2008 级音乐表演专业教案计划 一、 专业具体培养目标 本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的职业素质,掌握一定的表演技能和教 案能力,面向各类文艺团体、社会文化部门和音乐教育战线从事音乐表演、音乐教育 和文艺活动组织、策划等方面工作的高等应用型专门人才。 b5E2RGbCAP 二、 人才培养规格要求 (一)可适应的工作岗位 1艺术团、歌舞团、电视台演员 2文化馆、群艺馆策划人员、演出人员 3学校、音乐培训单位的教育人员 4企业、事业单位的文化管理人员 (二)相关职业资格 6 / 11 声乐提高:本课程设在声乐基础课之后,旨在让学生更加熟练掌握声乐理论知 识,加强声乐技巧训练
2、和演唱能力。 钢琴提高:高职高专院校音乐表演专业重要的基础课及专业技能课。是一门理论 与实践紧密结合的学科,是传统钢琴教案与现代科技相结合的新型键盘学习课程, 主 要采用“一对多”集体授课方式, 是现代音乐教育在方法、思想上的一个突破。 zvpgeqJ1hk 古筝提高:本课程设在古筝基础课之后,旨在让学生更深层次熟练掌握古筝理论 知识,加强古筝技巧训练和演奏能力 NrpoJac3v1 16. 表演实践 、 自 述 ( presentation 与 表 演 ( performance 相结合的方式,以切实提高学生在口头交际环境中的英语应用能力。 ORjBnOwcEd 2. “全国计算机等级考试”
3、辅导36 学时2 学分 ) 本课程是面向全校学生的一门选修课程。它是“计算机应用基础”课程的深入、 延伸。在“计算机应用基础”的基础上,以“考证”需要为主要内容,强化有关理论 知识的总结辅导和上机操作训练,着重提高学生的上机动手能力。根据学生的学习、 生活需要,增加一些基本软件的讲解。 2MiJTy0dTT 3艺术门类鉴赏 36学时2 学分 ) “艺术门类鉴赏”是为全院各专业学生开设的基础选修课。该课程旨在进一步加 强艺术类学生的艺术理论修养,提高他们的艺术鉴赏能力。该课程结合各专业的专业 课程特点,重点开展各艺术门类的鉴赏活动:就某一专题,由教师组织学生讨论、辩 论,并邀请学科专家到场解答疑
4、难。 gIiSpiue7A 4. 体育选项课 36学时2 学分 ) 本课程是面向全院学生开始的一门选修课程。它是对体育与健康必修课程的 拓展和延伸,对提高学生体育素质、培养学生的终生体育思想有着重要的作用。本课 程根据体育的不同分项 田径、篮球、足球、瑜伽、体育艺术元素解读、女子防身术等 8 / 11 等)以及学院的实际条件,选择一个学期一个工程的开课方式,以求最大限度地发挥 学生的积极能动性,施展教师的专业特长,打造具有文艺特色的体育课。 uEh0U1Yfmh 5. 大学生心理健康教育与指导课18 学时1 学分 ) 本课程的目的是为进一步提高艺术类高职学生心理健康素质、丰富大学生心理健 康知
5、识,掌握预防、干预心理危机处理的方法和手段,培养健全的大学生人格为目 的,教授基本的心理健康知识和心理保健方法。课程采用模块教案法,将高职高专学 生常见的心理问题分成十个模块进行讲授。每个模块分心理档案、心理视窗、心理 DIY、轻松一刻四部分内容。 IAg9qLsgBX 9 / 11 五、 2008 级音乐表演专业教案计划进程表 类别 课 程 类 别 序号课程编号课程名称学分 数 学时数各学期周学时分配 合计理论实践 1 2 3 4 5 6 16周18周18周18周18周18周 必修课 公共 基础 课 1 9911001军事理论2 32 2 2 9911002学前教育16 16 1 周 3 9
6、911003形势与政策1 18 18 0 分散4 0811001思想道德修养与法律基础4 64 64 4 5 0821002 毛泽东思想、邓小平理 论及“三个代表”思想 4 72 72 0 4 6 0811003大学英语4 64 64 0 4 7 0821003大学英语4/16 8 0811004计算机应用基础2 32 16 16 2 9 0831005大学语文36 36 2 10 0821006艺术概论0 11 0821007体育与健康2 36 9 27 2 12 9911004就业指导36 分散13 9961005毕业教育1 18 18 0 1 周 小计31 528 专业 课 1 0414
7、101 *乐理与视唱练耳 4 64 21 43 4 2 0424101 *乐理与视唱练耳4 72 24 48 4 3 0434101 *乐理与视唱练耳2 36 12 24 2 4 0444101 *乐理与视唱练耳2 36 12 24 2 5 0414102 *中外音乐简史 2 32 24 8 2 6 0424102 *中外音乐简史2 36 27 9 2 7 0414103 正音2 32 10 22 2 8 0414104 表演形体训练2 32 10 22 2 9 0424104 表演形体训练2 36 12 24 2 10 0434105 民族音乐概论2 36 27 9 2 11 0424106
8、 *合唱训练2 36 12 24 2 12 0434106 *合唱训练2 36 12 24 2 13 0444106 *合唱训练 2 36 12 24 2 14 0434107 键盘和声2 36 12 24 2 15 0434108 中外音乐名作欣赏2 36 27 9 2 16 0444108 中外音乐名作欣赏2 36 27 9 2 17 0454109 表演素质训练2 36 12 24 2 18 0444110 即兴伴奏2 36 12 24 2 19 0454110 即兴伴奏2 36 12 24 2 20 0444111 电脑音乐应用与制作2 36 12 24 2 21 0454111 电脑
9、音乐应用与制作2 36 12 24 2 22 0414112 声乐基础2 32 10 22 2 23 0414113 钢琴基础2 32 10 22 2 24 0424114/5/6 *声乐 /*钢琴 /古筝 ) 三选一) 1 18 6 12 1 25 0434114/5/6 *声乐 /*钢琴 /古筝 ) 三选一) 1 18 6 12 1 26 0444114/5/6 *声乐 /*钢琴 /古筝 ) 三选一) 1 18 6 12 1 27 0454114/5/6 *声乐 /*钢琴 /古筝 ) 三选一) 1 18 6 12 1 28 0424117/8/9 声 乐 / 钢 琴 /古 筝 提 高 )
10、三选一) 2 36 12 24 2 29 0434117/8/9 声 乐 / 钢 琴 /古 筝 提 高 ) 三选一) 2 36 12 24 2 30 0444117/8/9 声 乐 / 钢 琴 /古 筝 提 高 ) 三选一) 2 36 12 24 2 31 0454117/8/9 声 乐 / 钢 琴 /古 筝 提 高 ) 三选一) 2 36 12 24 2 32 0454120 表演实践2 36 12 24 2 33 0463121 顶岗实习15 270 0 270 15 周 34 0443122 专业实践2 36 0 36 2 周 35 0453122 专业实践2 36 0 36 2 周 小
11、计83 1466 445 1021 合计114 1994 选修 课 专 业限 选课 1 0435001 舞蹈2 36 12 24 2 2 0445001 舞蹈2 36 12 24 2 10 / 11 3 0435002 古筝2 36 12 24 2 4 0445002 古筝2 36 12 24 2 5 0455002 古筝 2 36 12 24 2 6 0435003 小提琴2 36 12 24 2 7 0445003 小提琴2 36 12 24 2 8 0455004 主持人技艺训练 2 36 12 24 2 9 0455005 音乐剧表演2 36 12 24 2 10 0455006 教案
12、法2 36 12 24 2 11 0455007 化妆艺术2 36 12 24 2 12 0435008 公共关系与策划2 36 27 9 2 13 0445009 指挥训练2 36 12 24 2 小计 按最低要求计)10 180 90 90 公共任选课参见公共任选课一览4 72 合计 按最低要求计)14 252 总计128 2246 注:有 *号的课程为主干课程。在专业限选课中须选择不少于10 个学分的课程,在公共任选课中须选择不少于4 个学 分的课程。WwghWvVhPE 11 / 11 六、 各类课程学时比例、学分及教案周数分配表 (一)各类课程学时比例 课程类别公共基础课专业课专业选
13、修课公共选修课总计 学分数31 83 10 4 128 学时数528 1466 180 72 2246 学时比例 )24 65 8 3 100 (二)专业课中的实践课时所占比例 专业课总学时数1646 实践课时数1111 实践课时占专业课总学时比例)67 (三)教案活动周数分配表 项 周目 数 学学 年期 预 备 周 教学周 军训 及 入学 教育 毕 业 教 育 课 内 教 学 专 业 实 践 顶 岗 实 习 考 试 公 众 假 期 小 计 一2 14 1 1 18 二0.5 17 1 1 19 三0.5 17 1 1 19 四0.5 15 2 1 1 19 五0.5 15 2 1 1 19 六0.5 1 15 1 17 合计2.5 2 1 78 4 15 5 6 111 系主任审核教务处审核院领导审批 签名) 签名) 签名) 申明: 所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途。
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