高三生物复习配套考试题汇编专题内环境与稳态.pdf
《高三生物复习配套考试题汇编专题内环境与稳态.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三生物复习配套考试题汇编专题内环境与稳态.pdf(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、- 1 - / 9 专题 12 内环境与稳态 内环境及稳态 命题 剖析 考 向 扫 描 1 以选择题的形式考查内环境的组成及相互关系, 考查学生识记能力和知识迁 移能力 2 以选择题的形式考查稳态的概念及意义, 考查学生的理解能力和应用能力 命 题 动 向 本部分的考点主要涉及内环境各组成成分之间的关系、内环境的理化性质、内 环境的稳态及其意义, 命题将结合具体实例对内环境的成分或稳态及其失调现象 进行分析 ,以选择题为主 1.(2018年江苏生物 ,3,2分下列关于人体内环境稳态失调的叙述, 错误的是 ( A.淋巴管阻塞引起下肢水肿 B.血液中钙盐过多引起肌无力 C.再次接触同种过敏原引起过
2、敏反应 D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 解读 : 本题考查内环境和稳态。人体内环境是由细胞外液组成的, 腹泻可引起体液中水分的大 量丢失 , 但不会导致体液中蛋白质大量丢失。Sy6GZjSpD5b5E2RGbCAP 答案 :D。 2.(2018年江苏卷 下列关于人体内环境的叙述, 错误的是 ( A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D.血浆的成分稳定时, 机体达到稳态 解读 : 本题考查了人体内环境的组成成分和稳态。稳态是内环境的相对稳定状态, 内环境包括 血 浆 、 组 织 液 、 淋 巴 等
3、。 并 不 仅 仅 是 血 浆 成 分 稳 定 , 机 体 就 达 到 稳 态 , 故D 错 误 。 Sy6GZjSpD5p1EanqFDPw 答案 :D。 3.( 双选题 (2018 年广东理综卷小杨同学将部分生物学知识归纳如下, 其中正确的是 ( 解读 : 本题以流程图为载体, 考查内环境组成、血糖调节、激素调节及生态系统的能量流动。 肾上腺的分泌调节为分级调节和反馈调节, 故 B 正确。淀粉是植物多糖, 肝糖原是动物多糖, 两者不能相互转化, 故 C 错误。能量流动具有单向性, 分解者的能量不能流向生产者, 故 D 错 误。Sy6GZjSpD5DXDiTa9E3d 答案 :AB。 4.(
4、2018年四川理综卷下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述, 正确的是 ( A.大量失钠 , 对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 B.大量乳酸进入血液, 血浆由弱碱性变为弱酸性 C.胰高血糖素分泌量上升, 促进肝糖原和肌糖原分解 D.血液中 O2含量下降 , 刺激了呼吸中枢促进呼吸运动 解读 : 本题考查生物内环境与稳态。维持细胞外液渗透压的主要是Na +, 维持细胞内液渗透压 的主要是K +, 所以大量失钠 , 对细胞外液渗透压影响大 , 故 A 正确。大量乳酸进入血液, 由于人 体的调节作用, 使血浆 pH 处于 7.357.45之间 , 仍呈弱碱性 , 故 B 错误。胰高血糖素分泌量上
5、 升, 能促进肝糖原分解成葡萄糖, 使血糖浓度升高, 不能促进肌糖原分解成葡萄糖, 故 C 错误。 - 2 - / 9 在 呼 吸 调 节 中 , 刺 激 呼 吸 中 枢 并 促 进 呼 吸 运 动 加 快 的 因 子 是CO2, 故D 错 误 。 Sy6GZjSpD5RTCrpUDGiT 答案 :A。 5.(2018年安徽理综卷下列关于内环境的叙述, 正确的是 ( A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 B.内环境是一个主要由H2P/HP构成的缓冲体系 C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 解读 : 内环境渗透压
6、升高, 刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加, 内环境渗透压下降抗利尿激素分 泌量会减少。内环境的缓冲体系与H2CO3/HC、H2P/HP有关。内环境即细胞外液是机 体内的细胞进行正常生命活动的液体环境, 而不是细胞代谢的场所。当内环境的各种成分变 化后 , 在神经体液免疫调节下, 使器官、系统进行正常生命活动。Sy6GZjSpD55PCzVD7HxA 答案 :D。 6.(2018年江苏卷 人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是 ( A.寒冷时出现寒颤 B.从平原到高原 , 有的人出现肺水肿症状 C.接受抗原刺激后,B 淋巴细胞增殖和分化 D.饮水不足时 , 抗利尿激素释放增
7、加 解读 : 寒冷时出现寒颤属于人体对外界环境变化的调节, 是正常的生理反应。肺水肿是肺脏内 血管与组织细胞之间液体交换功能紊乱所致,是病理反应 , 由此判断B 项所述是内环境稳态失 调的结果。接受抗原刺激后,B 淋巴细胞增殖和分化, 属于体液免疫的一部分, 是正常的生理反 应。饮水不足时, 抗利尿激素释放增加, 属于人体对水平衡的调节, 是正常的生理反应。 Sy6GZjSpD5jLBHrnAILg 答案 :B。 本题以人体稳态的调节能力为载体, 主要考查运用所学知识, 对生物学现象进行解 释、推理。正确理解人体内环境的稳态的概念是解决本题的关键。Sy6GZjSpD5xHAQX74J0X 7.
8、(2018年安徽理综卷,30( ,12 分机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。 (1内分泌腺没有导管, 分泌的激素。因此 , 临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统 的疾病。某甲状腺功能障碍患者, 检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH受体的抗体。该抗体 阻断 TSH的效应 , 则该患者血液中TSH含量比正常值。另一甲状腺功能障碍患者, 下丘 脑功能正常 , 血液中TSH 和甲状腺激素 (TH含量明显低于正常值, 为诊断病因 , 静脉注射TSH 后,TH 含量明显升高。表明该患者部位发生了病变。Sy6GZjSpD5LDAYtRyKfE (2下丘脑的受中枢神经系统活动调节并释放激素, 从而调
9、节垂体激素的分泌。TH 对垂 体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH的刺激作用、相互影响 , 共同维持机 体 TSH 含量的稳定。 TH 能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过接受 信息。Sy6GZjSpD5Zzz6ZB2Ltk 解读 : 本题考查激素调节对内环境的重要作用。(1 内分泌腺没有导管, 其分泌的激素直接弥 散到体液中 , 然后随血液流到全身而作用于靶细胞或靶器官。患者体内有促甲状腺激素(TSH 受体的抗体, 此抗体就会与促甲状腺激素受体发生结合, 使促甲状腺激素不能与甲状腺结合, 甲状腺激素分泌量减少, 促甲状腺激素分泌增多。另一患者下丘脑功能正常, 而血液
10、中TSH 和 甲状腺激素 (TH含量明显低 , 注射TSH 后,TH 含量明显升高, 此信息说明促甲状腺激素分泌不 足, 其腺体腺垂体发生了病变。(2下丘脑有感受、传导和调节功能, 又有分泌功能, 能释 放激素的是下丘脑的神经分泌细胞, 甲状腺激素(TH通过负反馈调节可抑制垂体分泌促甲状 腺激素 , 而下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素, 因此 , 甲状腺激 素与促甲状腺激素释放激素对垂体的作用是相反的, 相互拮抗。激素只有与其特异性受体结 - 3 - / 9 合后才发挥作用,TH 能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用, 这表明TH 的受体是细胞内受体。 IXATLqBVu
11、CdvzfvkwMI1 答案 :(1 弥散到体液中, 随血液流到全身高( 腺垂体 (2神经分泌细胞相互拮抗细胞内受体 激素是由内分泌腺分泌的, 激素之间可能是协同关系, 也可能是相互拮抗关系。激 素与其特异性受体结合后才能发挥作用, 不同激素的受体所在的部位不同, 有的可以在细胞膜 上, 有的可以在细胞内。IXATLqBVuCrqyn14ZNXI 体温调节和血糖调节 命题 剖析 考 向 扫 描 1 结合曲线、图表等以选择题形式考查体温调节或血糖调节, 考查学生的理 解能力、分析能力 2 结合实例考查体温调节或血糖调节, 考查学生的知识迁移能力、应用能 力。题型以非选择题为主 命 题 动 向 本
12、部分知识与生活密切相关, 发烧、糖尿病等将作为考题背景出现, 还可结合曲 线、图解等形式命题。题型既有选择题又有非选择题 1.( 多选题 (2018 年江苏生物 ,25,3分糖耐量受损 (IGT 的人表现为空腹血糖浓度正常、负 荷( 如饮食 后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT 的干预情况 , 受试者于餐后进行中等 强度持续运动30 min, 定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量, 实验结果如图所示。由此可初步 推测 ( IXATLqBVuCEmxvxOtOco A.餐后 60 min 时, 胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组 B.餐后适度运动可降低IGT 人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度
13、C.餐后适度运动使IGT 人群胰岛素分泌高峰提前, 血糖浓度下降 D.餐后适度运动可以减轻IGT 人群胰岛B细胞的分泌负担 解读 : 本题考查血糖调节的有关知识。由图曲线可知,餐后60 min时, 实验组胰岛素分泌下降 而对照组胰岛素还继续上升, 胰岛素具有降低血糖作用, 实验组在胰岛素分泌下降时, 而血糖 浓度低于对照组是因为餐后适度运动, 消耗一部分葡萄糖释放能量。IXATLqBVuCSixE2yXPq5 答案 :BCD。 2.(2018年四川理综卷,5,6分给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素, 测得血糖的补充速率和 消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是( IXATLqBVuC6ewMyi
14、rQFL - 4 - / 9 A.随着曲线a 的下降 , 非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 B.曲线 b 的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C.当胰岛素浓度为40 U/mL时, 在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 D.高浓度胰岛素条件下, 下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态 解读 : 本题考查血糖调节知识与获取信息能力。胰岛素的作用体现在三个方面:加速血糖合 成糖原。加速组织细胞摄取葡萄糖, 加速组织细胞内葡萄糖的氧化分解( 消耗增加 , 故 B 正 确。抑制非糖物质转化为葡萄糖( 故 A 错误 。胰岛素的作用结果是降低血糖含量。结合 胰岛素的作用和图示判断:a为血糖补充
15、速率,b为血糖消耗速率。当血糖浓度下降, 通过反馈 调节 , 一方面直接刺激胰岛A 细胞分泌胰高血糖素增加, 另一方面 , 下丘脑有关中枢兴奋, 通过 神经调节使胰岛A 细胞分泌胰高血糖素增加。因而在胰岛素为40 U/mL 时, 血糖消耗速率 大 于 血 糖 补 充 速 率 , 所 以 血 糖 不 会 在 较 长 时 间 内 维 持 相 对 稳 定 。 故C、 D 错 误 。 IXATLqBVuCkavU42VRUs 答案 :B。 3.(2018年山东理综卷,24,9分哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。 (1图中X 物质为。在有氧条件下,该物质和水彻底分解成二氧化碳和H, 该过程在 中
16、进行。IXATLqBVuCy6v3ALoS89 (2 血糖浓度升高时, 葡萄糖进入肝细胞后可合成, 多余的葡萄糖还可转化成 以储存能量。 (3胰腺中分泌的胰高血糖素, 与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程, 这反映 了细胞膜具有的功能。IXATLqBVuCM2ub6vSTnP (4用 14C 标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中 , 发现血浆中的白蛋白亦出现放射性。 在白蛋白合成和分泌过程中, 依次出现放射性的细胞器是。IXATLqBVuC0YujCfmUCw 解读 :(1 图示为有氧呼吸的过程简图, 在细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸和H, 丙酮酸可 以进入线粒体基质中与水彻底分解成二氧化
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 复习 配套 考试题 汇编 专题 内环境 稳态
链接地址:https://www.31doc.com/p-4518898.html