幼儿园中班语言教案:谁来了.doc
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幼儿园中班语言教学计划:谁来了活动目标1.通过活动指导幼儿传播思想并说动词,例如飞行,爬行,跳跃和游泳。2.鼓励幼儿勇于表达动物的动作,并以愉悦的情绪参加活动。活动准备1.一朵花,草,树,河和天空的照片。2,音乐-(生动活泼的音乐)。3.几张小动物的照片。活动程序首先,显示背景图像。激发孩子们对背景图像的兴趣。1.老师:嘿,这是哪里?嘿,这将是在树林里举行的音乐会。今天,许多小动物来到这里。看!谁先来2,秀蝴蝶它是怎么发生的? (老师边问边问图片)其次,引导孩子传播思想,丰富孩子的想象力内容,激发孩子模仿动物的动作,帮助孩子理解飞行,爬行,跳跃,游泳和其他动词。1.老师:想一想,除了蝴蝶在飞,其他哪些动物会飞?(激发孩子们告诉鸟类,狒狒,蜜蜂等)。他们如何飞行?让我们学习一个教训。 “2,老师:除了飞翔的小动物,想想那些动物会来,它们是怎么来的?让我们上一堂课!第三,游戏开始,以小动物作为音乐玩耍,进一步巩固了对新动词的理解。老师:孩子们,动物表演即将开始,我们还将玩小动物。做他们的动作之一,参加他们的表演!(通过音乐,孩子们可以自由表演,结束活动)
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